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Gellert / Straehler-Pohl Pathologie oder Struktur?
Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts2015Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-07271-1Medium: Buch49,99 € (inkl. MwSt.)
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Wenzl / Wernet / Kollmer Praxisparolen
Dekonstruktionen zum Praxiswunsch von Lehramtsstudierenden1. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-19460-4Medium: Buch39,99 € (inkl. MwSt.)
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Asbrand / Martens / Buchborn Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis1. Auflage 2022Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-32565-7Medium: Buch74,99 € (inkl. MwSt.)
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Jahn Im Sog des Infantilen
Schulleitung als Beruf1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-14847-8Medium: Buch79,99 € (inkl. MwSt.)
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Petersen Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang
1. Auflage 2016Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-11466-4Medium: eBookFormat: PDF
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te Poel Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung
Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs1. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24612-9Medium: eBookFormat: PDF
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Faller Bildungsgerechtigkeit im Diskurs
Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24982-3Medium: eBookFormat: PDF
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Bloh Kooperation und Praxiskompetenz
Eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-34844-1Medium: Buch69,99 € (inkl. MwSt.)
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Kallenbach (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
Eine empirisch fundierte Kritik der Resonanzverhältnisse1. Auflage 2022Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-37286-6Medium: eBookFormat: PDF
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Keitel Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess
Handlungsleitende Orientierungen von Schulleiter*innen zwischen alten und neuen Steuerungsvorstellungen1. Auflage 2025Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-47047-0Medium: eBookFormat: PDF
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Schulmeister Jugend und Psychiatrie
Adoleszente Sozialisationsverläufe im Spannungsfeld der jugendpsychiatrischen Triade1. Auflage 2023Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-40476-5Medium: eBookFormat: PDF
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Wilckens Lese-Rechtschreib-Störung und Bildungsbiografie
Die Bedeutung des schulischen Schriftspracherwerbs für die Identitätsentwicklung1. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-20483-9Medium: eBookFormat: PDF
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Klenner Die Übungspraxis in Coachingweiterbildungen
Strukturevaluation eines ausgewählten Formats1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-15863-7Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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te Poel Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung
Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24611-2Medium: Buch54,99 € (inkl. MwSt.)
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Graalmann Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit
Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen1. Auflage 2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-43725-1Medium: Buch84,99 € (inkl. MwSt.)
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Hummrich / Meier / Hebenstreit Was ist der Fall?
Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns1. Auflage 2016Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-04339-1Medium: Buch84,99 € (inkl. MwSt.)
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Bohlmann Implizitheit und Explizitheit
Praxeologische und institutionskritische Analysen zum Mathematikunterricht1. Auflage 2016Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-13908-7Medium: Buch39,99 € (inkl. MwSt.)
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Bender / Dietrich / Silkenbeumer Schule als Fall
Institutionelle und organisationale Ausformungen1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-27459-7Medium: eBookFormat: PDF
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Habeck Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
Eine Frage der Anerkennung1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-35669-9Medium: eBookFormat: PDF
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Gasterstädt Der Komplexität begegnen und Inklusion steuern
Eine Situationsanalyse zur Umsetzung von Artikel 24 der UN-BRK in Deutschland1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-27838-0Medium: eBookFormat: PDF
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Goldmann Programmatik und Praxis der Schulentwicklung
Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis1. Auflage 2017Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-15779-1Medium: eBookFormat: PDF
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Straehler-Pohl / Gellert Pathologie oder Struktur?
Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts2015Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-07272-8Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark26,96 € (inkl. MwSt.)
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Bloh Kooperation und Praxiskompetenz
Eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-34845-8Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark54,99 € (inkl. MwSt.)
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Lehndorf Die "Gränze" des Unterrichts
Deutungen des Universitätsseminars zwischen Idee und Empirie2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-44776-2Medium: Buch99,99 € (inkl. MwSt.)
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Keitel Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess
Handlungsleitende Orientierungen von Schulleiter*innen zwischen alten und neuen SteuerungsvorstellungenErscheinungsjahr 2025Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-47046-3Medium: Buch99,99 € (inkl. MwSt.)
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