Watts / Hoffmann | Digitale NAWIgation von Inklusion | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 245 Seiten

Reihe: Education and Social Work (German Language)

Watts / Hoffmann Digitale NAWIgation von Inklusion

Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-658-37198-2
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht

E-Book, Deutsch, 245 Seiten

Reihe: Education and Social Work (German Language)

ISBN: 978-3-658-37198-2
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Der Band dokumentiert die Tagung „Digitale NAWIgation von Inklusion“ und bindet Theorie an Praxis. Als eine erste nationale Konferenz, stellten sich Veranstalter und Beitragende der Frage zuwendet, wie mit digitalen Werkzeugen im Naturwissenschaftsunterricht inklusive Lernumgebungen geschaffen werden können. Entstanden ist ein Überblick über aktuelle Bestrebungen in Deutschland, Österreich und den USA, wobei der Fokus auf der Verbindung von Theorie und Praxis liegt, um praxiserprobte Ansätze für die Umsetzung in Schule und Unterricht nutzbar zu machen.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Watts, Elizabeth Marie
Hoffmann, Clemens

Weitere Infos & Material

Naturwissenschaftliches Experimentieren mit heterogenen Lerngruppen.- Tools zur Differenzierung naturwissenschaftlichen Unterrichts.- Sprachlicher und kulturelle Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht begegnen.- Lehrerinnenbildung in den Bereichen Differenzierung und Digitalisierung.

Die Herausgebenden
Dr. Elizabeth Watts  arbeitet in der Fachbereich Didaktik der Biologie an der Universität Kassel und Dr. Clemens Hoffmann ist Gastwissenschaftler in der Arbeitsgruppe Chemiedidaktik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

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