Sprache und Sprachbildung in der beruflichen Bildung

1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-8309-3622-0
Verlag: Waxmann

Buch, Deutsch, Band 4, 320 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm

Reihe: Sprachliche Bildung

Da die berufliche Bildung in Deutschland in Zeiten der Globalisierung, der wirtschaftlichen Hochkonjunktur und verstärkten Zuwanderung einschneidende Veränderungen erfährt, die vor allem die Einstellungen und Praktiken zur Vermittlung von Sprache und Kultur betreffen, wird in diesem Band dargestellt, welche Rolle Sprachbildung in den unterschiedlichen Dimensionen der beruflichen Bildung spielt.

Dazu wird zunächst auf die AuseinanderSetzung mit Sprache in Ausbildung und Professionalisierung eingegangen. Im zweiten Teil werden Fragestellungen und Forschungserkenntnisse zum Sprachenlernen in der beruflichen Bildung skizziert. Der dritte Teil widmet sich schließlich den didaktischmethodischen Aspekten einer Beschulung neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler, der Vermittlung von Fach- und Berufssprachen und der Unterrichtsgestaltung in Berufsoberschulen (BOS) und Fachoberschulen (FOS).

Autoren/Hrsg.

Terrasi-Haufe, Elisabetta

Börsel, Anke

Weitere Mitwirkende

Backhaus, Anke

Baros, Wassilios

Baumann, Barbara

Bogner, Andrea

Börsel, Anke

Chlebnikow, Joanna

Efing, Christian

Granato, Mona

Hoffmann, Martina

Keimes, Christina

Kirndorfer, Susanne

Kruse, Birgit

Neumann, Astrid

Pasquay, Marina

Rexing, Volker

Riedl, Alfred

Riehl, Claudia Maria

Roche, Jörg

Settelmeyer, Anke

Steffan, Felix

Sturm, Hartmut

Terrasi-Haufe, Elisabetta

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik Logopädie, Sprachtherapie
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Logopädie, Sprachtherapie
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Spracherwerb, Sprachentwicklung

Über Autor(innen)

Efing, Christian
Dr. Christian Efing, M. A. ist Professor für „Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Sprachdidaktik)“ an der Bergischen Universität Wuppertal. Seine Arbeitsund Forschungsschwerpunkte sind: Sprache und Kommunikation in Ausbildung und Beruf, Lesediagnose und -förderung, Variationslinguistik (v. a. Sondersprachen), Schuldruckerei im Schriftspracherwerb. Er ist Initiator der Netzwerks „SKiBB – Sprache und Kommunikation in der Beruflichen (Weiter-)Bildung“ und Betreiber der dazugehörigen Plattform www.berufsbildungssprache.de.

Settelmeyer, Anke
Anke Settelmeyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung, Arbeitsbereitbereich Kompetenzentwicklung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind sprachlich-kommunikative Anforderungen in der beruflichen Ausbildung, Konzepte von Migrationshintergrund, Ausbildung Jugendlicher mit Migrationshintergrund sowie migrationsspezifische Potenziale, insbesondere Mehrsprachigkeit.

Börsel, Anke
Anke Börsel ist Lehrkraft für besondere Aufgaben/Standortleitung Technische Universität Berlin (bis November 2015).

Neumann, Astrid
Astrid Neumann, geb. 1969, ist Professorin für Didaktik der Deutschen Sprache an der Leuphana Universität Lüneburg. Arbeitsschwerpunkte: Lehr-Lernforschung, Deutsch als Zweitsprache und Sprachförderung, Schreibassessment.

Börsel, Anke
Anke Börsel ist Lehrkraft für besondere Aufgaben/Standortleitung Technische Universität Berlin (bis November 2015).