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Spinath / Dickhäuser / Schöne | Psychologie der Motivation und Emotion | Buch | 978-3-8017-2876-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 208 Seiten, Format (B × H): 166 mm x 241 mm, Gewicht: 399 g

Spinath / Dickhäuser / Schöne

Psychologie der Motivation und Emotion

Grundlagen und Anwendung in ausgewählten Lern- und Arbeitskontexten
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-8017-2876-2
Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.

Grundlagen und Anwendung in ausgewählten Lern- und Arbeitskontexten

Buch, Deutsch, 208 Seiten, Format (B × H): 166 mm x 241 mm, Gewicht: 399 g

ISBN: 978-3-8017-2876-2
Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.


In diesem Buch werden sowohl die Grundlagen zum Verständnis von Motivation und Emotion in Lern- und Arbeitskontexten dargelegt als auch Beispiele für die Arbeit mit diesen Konzepten in verschiedenen Anwendungsbereichen illustriert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der anschaulichen Vermittlung dessen, wie theoretisches Wissen um Motivation und Emotionen für Anwendungen nutzbar gemacht werden kann.

Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen, Diagnose- und Fördermöglichkeiten von Motivation und Emotion im Allgemeinen dargestellt. Dabei werden einige der für Forschung und Praxis fruchtbarsten theoretischen Ansätze vorgestellt, wie zum Beispiel diejenigen zu Fähigkeitsselbstkonzepten und Selbstwert.

Der zweite Teil widmet sich verschiedenen Anwendungskontexten. Es wird veranschaulicht, wie das Wissen um Motivation und Emotionen etwa in der Schulpsychologie, der Psychotherapie und im Human Resources Management angewandt wird.
Das Buch zeichnet sich durch einen starken Anwendungsbezug aus. Jedes Kapitel beginnt mit einem Fallbeispiel, das ein motivationales oder emotionales Problem illustriert. Davon ausgehend werden die theoretischen Konzepte erläutert und zentrale Forschungsbefunde dargestellt. Einschlägige diagnostische Instrumente werden kompakt vorgestellt. Die Kapitel werden durch eine Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse sowie durch Verständnisfragen abgerundet.

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Zielgruppe


Studierende, Lehrende und Praktiker (Psychologie und Pädagogik)



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