Buch, Deutsch, 299 Seiten, Format (B × H): 163 mm x 237 mm, Gewicht: 570 g
Wie sich Schule neu erfinden kann
Buch, Deutsch, 299 Seiten, Format (B × H): 163 mm x 237 mm, Gewicht: 570 g
ISBN: 978-3-407-25910-3
Verlag: Julius Beltz
Das deutsche Schulsystem steht schon lange in der Kritik: Bessere Bildungschancen für alle erfordern eine Überwindung der bisherigen Strukturen und Mentalitäten. Doch wie kann eine Bildungsreform konkret aussehen? Dieses Buch beschreibt in zehn Schritten die Ausgangslagen, Hindernisse und Konsequenzen für das deutsche Schulwesen. Dreh- und Angelpunkt ist der Begriff der fairen Bildung, der nicht nur eine gerechte, sondern auch eine zeitgemäße Bildung verspricht. Dazu bedarf es unter anderem einer konsequenten Inklusion, einer Demokratisierung der Schule und einer praxisgerechteren Lehramtsausbildung.
Der Bildungsforscher Kersten Reich hat mehr als 50 Jahre Lehrkräfte ausgebildet. Er kennt die Strukturen und Probleme des Bildungssystems aus erster Hand und hinterfragt, was in Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern selbstverständlich erscheint. Daraus ist eine schonungslose Kritik der deutschen Bildungsstagnation entstanden, die zugleich aufzeigt, wie es anders und besser gehen könnte.
Zielgruppe
Bildungspolitiker/innen, Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Rektor/innen, Schulische Führungskräfte
