Muller | Reclaiming Knowledge | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 192 Seiten

Muller Reclaiming Knowledge

Social Theory, Curriculum and Education Policy
Erscheinungsjahr 2012
ISBN: 978-1-135-70044-7
Verlag: CRC Press
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Social Theory, Curriculum and Education Policy

E-Book, Englisch, 192 Seiten

ISBN: 978-1-135-70044-7
Verlag: CRC Press
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Reclaiming Knowledge asserts the necessity of a strong view of knowledge for a robust sociology of knowledge, for both researching the curriculum and developing policy. Divided into four sections or investigations, the central question underlying this book is how, in a world of uncertainty and challenge, do we develop a responsible knowledge practice?

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Autoren/Hrsg.

Muller, Johan

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Introduction 1.The First and Last Interpretters 2. Globalization, Innovation and Knowledge 3.What Knowledge is of Most Worth for the Millennial Citizen? 4.Schooling and Everyday Life 5.Intimations of Boundlessness 6.The Well-tempered Learner 7.Critics and Reconstructors 8. Beyond Unkept Promises 9.Reason, Reality and Public Trust

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