Muller | Reclaiming Knowledge | Buch | 978-1-138-98473-8 | www2.sack.de

Buch, Englisch, 184 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 292 g

Muller

Reclaiming Knowledge

Social Theory, Curriculum and Education Policy
1. Auflage 2015
ISBN: 978-1-138-98473-8
Verlag: Routledge

Social Theory, Curriculum and Education Policy

Buch, Englisch, 184 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 292 g

ISBN: 978-1-138-98473-8
Verlag: Routledge

Reclaiming Knowledge asserts the necessity of a strong view of knowledge for a robust sociology of knowledge, for both researching the curriculum and developing policy. Divided into four sections or investigations, the central question underlying this book is how, in a world of uncertainty and challenge, do we develop a responsible knowledge practice?

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Zielgruppe

Postgraduate and Professional

Autoren/Hrsg.

Muller, Johan

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Introduction 1.The First and Last Interpretters 2. Globalization, Innovation and Knowledge 3.What Knowledge is of Most Worth for the Millennial Citizen? 4.Schooling and Everyday Life 5.Intimations of Boundlessness 6.The Well-tempered Learner 7.Critics and Reconstructors 8. Beyond Unkept Promises 9.Reason, Reality and Public Trust

Johan Muller

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