Merkt / Egger | Teaching Skills Assessments | Buch | 978-3-658-10833-5 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 17, 242 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 326 g

Reihe: Lernweltforschung

Merkt / Egger

Teaching Skills Assessments

Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-10833-5
Verlag: Springer

Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre

Buch, Deutsch, Band 17, 242 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 326 g

Reihe: Lernweltforschung

ISBN: 978-3-658-10833-5
Verlag: Springer

In diesem Buch werden Anreiz- und Qualitätssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universitäten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden ? Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der pädagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen können dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote für die Lehre strukturell im Berufsverlauf innovativ und nachhaltig verankert werden können.

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Merkt, Marianne
Egger, Rudolf

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Anreizsysteme zur Professionalisierung von Lehr- und Lernkulturen.- Differenzierte Weiterbildungsangebote entlang der Berufsbiografie.- Bewertungsmodelle für kompetentes Lehrhandeln an Hochschulen.- Berücksichtigung der Qualifizierung in Stellenausschreibungen und Berufungskommissionen.

Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz.
Dr. Marianne Merkt ist Professorin für Hochschuldidaktik und Wissensmanagement an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

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