Kotzyba | Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 88, 349 Seiten, eBook

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Kotzyba Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien


Eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus

E-Book, Deutsch, Band 88, 349 Seiten, eBook

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

ISBN: 978-3-658-34572-3
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Das Buch widmet sich den bildungsbiographischen Orientierungen von Schüler*innen mit Migrationshintergrund an exklusiven Gymnasien, also Gymnasien, die über distinktive Schulprofilierungen und Programmatiken und über zusätzliche selektive Auswahlverfahren verfügen. Damit nimmt die qualitativ-rekonstruktive schülerbiographische Studie Jugendliche in den Blick, die in einem besonders privilegierten schulischen Teilfeld angesiedelt sind und damit eher zu den „Bildungsgewinnern“ zählen. Die zentralen Zielsetzungen und Fragestellungen, die Bildungsungleichheit in einem exklusiven schulischen Segment in den Blick nehmen, zielen auf die Relevanz von Migration im Zusammenspiel von Schule und Familie.
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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Kotzyba, Katrin

Weitere Infos & Material

Einleitung.- Theoretische Bezugslinien.- Methodologische Grundannahmen und Anlage der Studie.- Stand der Forschung.- Empirische Fallporträts.- Kontrastierung und Typenbildung.-  Theoretisierung und Einordnung der Ergebnisse

in den Forschungsstand.- Diskussion und Ausblick.

Katrin Kotzyba
ist Promovendin am Zentrum für Schul-und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

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