Kammerl | Computerunterstütztes Lernen | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 253 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: Hand- und Lehrbücher der Pädagogik

Kammerl Computerunterstütztes Lernen


Nachdruck 2015
ISBN: 978-3-486-80384-6
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 253 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: Hand- und Lehrbücher der Pädagogik

ISBN: 978-3-486-80384-6
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors "Lernen" in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.

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Autoren/Hrsg.

Kammerl, Rudolf

Weitere Infos & Material

Einleitung. Didaktische Aspekte computerunterstützten Lernens. Entwicklung und Einsatz von CUL. Virtuelles Lernen. Bildung und Mediensozialisation in der Informationsgesellschaft.

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