Buch, Deutsch, Hebrew, 32 Seiten, Format (B × H): 151 mm x 226 mm, Gewicht: 56 g
"Lehrbuch der hebräischen Sprache des Alten Testaments. Neubearbeitung des ""Hebräischen Schulbuchs"" von Hollenberg-Budde" / Ergänzungsheft zum Lehrbuch der hebräischen Sprache des Alten Testaments
3. Auflage, unveränderter Nachdruck 1981
ISBN: 978-3-7965-1229-2
Verlag: Schwabe Verlag Basel
Paradigmentabellen und Index zu den Übungssätzen
Buch, Deutsch, Hebrew, 32 Seiten, Format (B × H): 151 mm x 226 mm, Gewicht: 56 g
ISBN: 978-3-7965-1229-2
Verlag: Schwabe Verlag Basel
Auf Wunsch zahlreicher Benützer des Lehrbuchs der hebräischen Sprache des Alten Testaments werden hier die Verbal- und Nominalparadigmen wieder wie bei Hollenberg-Budde in einer systematischen Tabellensammlung vereinigt. Angesichts der praktischen Vorteile einer solchen Übersichts- und Nachschlagemöglichkeit wurde der Nachteil in Kauf genommen, daß neben die wichtigen und häufigen Bildungen ohne besondere Kennzeichnung auch zahlreiche seltene oder auch nur durch Analogie erschlossene Formen zu stehen kommen. Durch Verweise in Klammern wird jeweils die Verbindung zu den entsprechenden grammatischen Erläuterungen im Lehrbuch hergestellt. Der Bibelstellenindex zu den Übungssätzen kann zur Kontrolle und Vertiefung der Arbeit an den Texten herangezogen werden.
Zielgruppe
Auf Wunsch zahlreicher Benützer des Lehrbuchs der hebräischen Sprache des Alten Testaments werden hier die Verbal- und Nominalparadigmen wieder wie bei Hollenberg-Budde in einer systematischen Tabellensammlung vereinigt. Angesichts der praktischen Vorteile einer solchen Übersichts- und Nachschlagemöglichkeit wurde der Nachteil in Kauf genommen, daß neben die wichtigen und häufigen Bildungen ohne besondere Kennzeichnung auch zahlreiche seltene oder auch nur durch Analogie erschlossene Formen zu stehen kommen. Durch Verweise in Klammern wird jeweils die Verbindung zu den entsprechenden grammatischen Erläuterungen im Lehrbuch hergestellt. Der Bibelstellenindex zu den Übungssätzen kann zur Kontrolle und Vertiefung der Arbeit an den Texten herangezogen werden.
