Holmeier | Leistungsbeurteilung im Zentralabitur | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 414 Seiten, eBook

Reihe: Educational Governance

Holmeier Leistungsbeurteilung im Zentralabitur


2013
ISBN: 978-3-531-19725-8
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 414 Seiten, eBook

Reihe: Educational Governance

ISBN: 978-3-531-19725-8
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Element ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft darüber, inwieweit mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlüsse tatsächlich erhöht wird.

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Holmeier, Monika

Weitere Infos & Material

System- und Steuerungstheoretische Verortung.- Systemtheorie und Schule.- Zentrale Abiturprüfungen.- Was sind zentrale Abiturprüfungen?.- Leistung, Noten und Notengebung.- Fragestellungen.- Ergebnisse und Diskussion.

Monika Holmeier ist Assistentin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich.

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