Gerechter Religionsunterricht

Religionspädagogische, pädagogische und sozialethische Orientierungen
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-17-030942-5
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 279 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 418 g

Reihe: Religionspädagogik innovativ

Wie viel Gerechtigkeit besteht im gegenwärtigen Schulsystem und wie wesentlich ist diese Frage in religionspädagogischer Hinsicht? Die Frage der Bildungsgerechtigkeit stellt sich keineswegs nur an der Hauptschule, wo der Mangel an kulturellem und finanziellem Kapital bei einem Teil der Schülerinnen und Schülern deutlich zu Tage tritt. Vielmehr lassen sich, wie die Bildungssoziologie erkundet hat, Lehrkräfte oftmals aufgrund ihrer eigenen Sozialisation vom Ideal-Bild des mittelstandsbezogenen Schülers leiten. Sie können sich dann nur schwer vorstellen, dass in vielen Familien nicht einmal die elementarsten Bedingungen für gutes Lernen gegeben sind. Der vorliegende Band bietet ein breites Spektrum interdisziplinärer und ökumenischer Perspektiven auf die übergreifende Fragestellung der Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung für die Religionspädagogik.

Zielgruppe

Studierende, LehramtsanwärterInnen, ReligionslehrerInnen sowie alle in der Religionslehreraus-, -fort- und -weiterbildung Tätigen.

Autoren/Hrsg.

Grümme, Bernhard

Schlag, Thomas

Weitere Mitwirkende

Altmeyer, Stefan

Bobbert, Monika

Brieden, Norbert

Dzambo, Patrik

Funken, Katharina

Grümme, Bernhard

Kunze, Axel Bernd

Könemann, Judith

Lütze, Frank M.

Mette, Norbert

Morawski, Marcin

Pirker, Viera

Reichenbach, Roland

Scheunpflug, Annette

Schlag, Thomas

Schluss, Henning

Stojanov, Krassmir

Unser, Alexander

Burrichter, Rita

Mendl, Hans

Pirner, Manfred L.

Rothgangel, Martin

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Religionspädagogik, Christlicher Katechismus
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Religionspädagogik, Religionsdidaktik

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Bernhard Grümme lehrt Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum. Prof. Dr. Thomas Schlag lehrt Praktische Theologie an der Universität Zürich.