Gölzner Erfolg trotz Führung

Das Systemisch-integrative Führungsmodell: Ein Ansatz zur Erhöhung der Arbeitsleistung in Unternehmen
2006
ISBN: 978-3-8350-9000-2
Verlag: Deutscher Universitätsverlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 335 Seiten, eBook

Dr. Herbert Gölzner entwickelt mit seinem Systemisch-integrativen Führungsmodell eine Methode der gezielten Leistungsförderung innerhalb einer Organisation und demonstriert dessen Umsetzung an Hand eines Praxisbeispiels.

Dr. Herbert Gölzner ist Professor und Fachbereichsleiter für Human Resource Management an der Fachhochschule Salzburg und Inhaber der Beratungsfirma Integrativ Management Consulting.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Gölzner, Herbert

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;6
2;Inhaltsübersicht;10
3;Verzeichnis der Abbildungen;16
4;Verzeichnis der Tabellen;20
5;Die Entwicklimg des Systemisch- integrativen Führungsmodells;22
5.1;Wissenschaftlicher Ansatz;22
5.2;Das Systemisch- integrative Führungsmodell;29
6;Teil 1: Führung und Leistung;34
6.1;1. Führungsbegriff;35
6.2;2. Führungserfolg, Führungseffizienz, Führungseffektivität;38
6.3;3. Was soll mit Führung eigentlich erreicht werden?;42
6.4;4. Definition von Leistung als Interessensgegenstand für die Führung;43
6.5;5. Leistung und Systemisch-integrative Führung;53
7;Teil 2: Die sechs Einflussfaktoren des Systemisch- integrativen Führungsmodells zur Optimierung der Arbeitseffizienz und Arbeitseffektivität;60
7.1;1. Vision und Zweck;64
7.2;2. Organisation und Struktur;114
7.3;3. Kommunikation;138
7.4;4. Vertrauen und Kontrolle;184
7.5;5. Team;208
7.6;6. Selbstmanagement;246
8;Teil 3: Umsetzung des Systemisch-integrativen Führungsmodells am Beispiel der Firma Carbo Tech Composites GmbH;262
8.1;1. Grundsätzliche Methodik;263
8.2;2. Umsetzung bei der Firma Carbo Tech Composites GmbH;280
8.2.1;2.2.3.2 Prasentation der Power-Point-Folien;288
9;Literatur;328

Die Entwicklung des Systemisch-integrativen Führungsmodells.- Die Entwicklung des Systemisch-integrativen Führungsmodells.- Das Systemisch-integrative Führungsmodell.- Das Systemisch-integrative Führungsmodell.- Führung und Leistung.- Führungsbegriff.- Führungserfolg, Führungseffizienz, Führungseffektivität.- Was soil mit Führung eigentlich erreicht werden?.- Definition von Leistung als Interessensgegenstand für die Führung.- Leistung und Systemisch-integrative Führung.- Die sechs Einflussfaktoren des Systemisch-integrativen Führungsmodells zur Optimierung der Arbeitseffizienz und Arbeitseffektivität.- Vision und Zweck.- Organisation und Struktur.- Kommunikation.- Vertrauen und Kontrolle.- Team.- Selbstmanagement.- Umsetzung des Systemisch-integrativen Führungsmodells am Beispiel der Firma Carbo Tech Composites GmbH.- Grundsätzliche Methodik.- Umsetzung bei der Firma Carbo Tech Composites GmbH.

Leseproben

Die Entwicklimg des Systemisch-integrativen Führungsmodells (S. 1)

Wissenschafllicher Ansatz

Diese Arbeit stützt sich in ihrer grundsätzlichen Betrachtungsweise und ihrem Gliederungsaufbau auf den sozialwissenschaftlichen Strang der Systemtheorie. Bei der sozialwissenschaftlichen Systemtheorie handelt es sich nicht um ein einheitliches Theoriegebilde, sondern es werden darin verschiedene Strömungen zusammengefasst. Beim Aufbau dieser Arbeit wird auf den kybernetisch-systemtheoretischen Ansatz von Niklas Luhmann Bezug genommen.

Ein wesentlicher Ansatzpunkt der Systemtheorie ist die Reduktion von Komplexität. Um Komplexität zu reduzieren, werden Systeme eingeführt. Aufgabe eines Systems ist es, Komplexitätsgefalle zu stabilisieren. „Die Umwelt eines jeden Systems ist, wie immer man Komplexität operationalisiert, weitaus komplexer als das System selbst. Zwischen Umwelt und System besteht ein Komplexitätsgefälle.

Entsprechend hat jede Relation zwischen System und Umwelt einen doppelten Komplexitätsbezug. Sie verknüpft ausgewählte Elemente der Umwelt mit ausgewählten Elementen des Systems und trägt so ein zweifaches Selektionsrisiko, sie mag Gefahren oder Chancen in der Umwelt verkennen und mag im System die richtigen Stellen oder Ressourcen nicht finden" (Luhmann, 1980, S. 1067).

Aufgrund einer Unterscheidung zwischen System und Umwelt wird eine so genannte „funktionale Differenzierung" durchgeführt (Fuchs, 1993). Ein System unterscheidet zwischen innen und außen, wodurch eine System-Umwelt- Differenz eingeführt wird. Das Ausgangssystem fungiert als Umwelt des Subsystems. System und Umwelt komplettieren sich wiederum zum Ausgangssystem. Je nachdem, worauf sich die Referenz richtet, sind Subsysteme, die aus Kommunikation bestehen, verschieden. Es gibt keinen Weg, die gültige und wahre Einheit eines Systems und der Subsysteme zu definieren.

„Als System lasst sich danach alles bezeichnen, worauf man die Unterscheidung von innen und außen anwenden kann, denn in dem Malie, als eine Ordnung sich ausprägt und verdichtet, müssen unterscheidende Grenzen gezogen werden, und andererseits setzt die Erhaltung der Grenzen eine darauf abzielende innere Ordnung voraus" (Luhmann, 1964, S. 24). An dieser Stelle wird auch der Begriff der Autopoiese von Bedeutung. Autopoiese bedeutet wortlich soviel wie Selbstherstellung.

Bei der Autopoiese geht es darum, dass „die Einheit des Systems und mit ihr alle Elemente, aus denen das System bestehen, durch das System selbst produziert werden" (Luhmann, 1990, S. 30). Autopoiese sagt jedoch nicht, dass das System allein aus sich heraus, nur aus eigener Kraft, ohne jeden Beitrag aus der Umweh existiert und keine Beziehungen zu dieser bestehen.

Allerdings liefert die Umwelt die Reize, die die Elemente des Systems in Schwingungen versetzen. Diese Schwingungen stellen dann die Grundlage für die Selbstreproduktion des Systems dar, nicht die Reize, von denen die Schwingungen ausgelöst worden sind. Luhmann erzählte gerne die Geschichte wie der Biologe Maturana, der den Begriff Autopoiese entwickehe, dazu gekommen ist (Horster. 1997):

Maturana saß beim Abendessen neben einem Gast, der Altgriechisch beherrschte, was Maturana nicht tut, und ihn darauf aufmerksam machte, dass es für sein Theoriekonstrukt im Griechischen eine Entsprechung gebe. „Autos" bedeute im Griechischen „selbst" oder „allein" und „praktikos" heiße „eine Tätigkeit ausüben, die keinen Gegenstand hervorbringt", so Z.B. ein Musikinstrument spielen. „Poietikos" bedeute hingegen „etwas gestalten oder herstellen, wodurch ein Gegenstand entsteht".

Über Autor(innen)

Dr. Herbert Gölzner ist Professor und Fachbereichsleiter für Human Resource Management an der Fachhochschule Salzburg und Inhaber der Beratungsfirma Integrativ Management Consulting.