Die Freie Waldorfschule - eine Mogelpackung?

2008
ISBN: 978-3-8255-0711-4
Verlag: Centaurus Verlag & Media

Buch, Deutsch, Band 33, 126 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 192 g

Reihe: Reihe Pädagogik

Mit diesem Buch will die Autorin einen knappen Einblick in die Anthroposophie und Waldorfpädagogik liefern. Sie möchte Eltern einen kurzen und kritischen Überblick über die Waldorfpädagogik geben und am Schluss mit 25 gebündelten Fragen bei einer lebenswichtigen Entscheidung behilflich sein, die für ein Kind in den nächsten zwölf oder dreizehn Jahren prägend sein wird und auch Steiner zufolge, irreparable Schäden anrichten könnte. Außerdem richtet sich das Buch an LehrerInnen, ErzieherInnen, SozialpädagogInnen und DiplompädagogInnen, so-wie an alle, die in Waldorfeinrichtungen arbeiten oder sich dafür interessieren. Ebenso an LehramtsstudentInnen, die, wie einst die Autorin, mit dem Gedanken spielen, an einer „Freien Waldorfschule“ unterrichten zu wollen und damit in die Fänge der AnthroposophInnen und ihrem religiösen Meister gelangen würden.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Giese, Cornelia

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Privatschulen, alternative Schulformen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik

Über Autor(innen)

Dr. Cornelia Giese, Dipl.-Pädagogin, Lehrerin, Autorin diverser wissenschaftlicher Bücher, Kinderbücher und belletristischer Literatur, hat fast 15 Jahre an zwei Waldorfschulen als evangelische Religionslehrerin unterrichtet. Heute ist sie an einer Staatsschule tätig.