Buch, Deutsch, 76 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 244 g
Einfache, schüleraktivierende Versuche mit vertiefenden Arbeitsblättern zu Klima, Wasser und Boden (5. bis 8. Klasse)
Buch, Deutsch, 76 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 244 g
ISBN: 978-3-403-07911-8
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW
Mithilfe von selbst durchgeführten Experimenten und vertiefendem Übungsmaterial erschließen die Schüler wesentliche Aspekte der lehrplanrelevanten Themen Klima, Wasser und Boden. Die Versuche sind leicht in den Unterricht zu integrieren und ohne großen Aufwand umzusetzen.
Aktiv-entdeckendes Lernen im Erdkundeunterricht
Viele Fragen des Erdkundeunterrichts lassen sich am besten anhand eines Experimentes beantworten. Was hat zum Beispiel der Gletscher mit dem Strand in Spanien zu tun? Ein Versuch zeigt anschaulich, wie große Auswirkungen die Gletscherschmelze für den Anstieg des Meeresspiegels haben kann.
Unkomplizierte, aber anschauliche Versuche
Mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche Ideen für Experimente im Erdkundeunterricht, die weder zeit- noch kostenintensiv sind. Keiner der Versuche dauert länger als 90 Minuten und alle Experimente können problemlos in den Unterrichtsalltag im Fach Erdkunde eingebunden werden.
Vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Erdkundeunterricht
Dank der Experimente erschließen sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Aspekte der Lehrplanthemen Klima, Wasser und Boden. Die Versuche eignen sich als Demonstrationsversuche, können aber auch von den Schülern selbst umgesetzt werden.
Aktiv-entdeckendes Lernen im Erdkundeunterricht
Viele Fragen des Erdkundeunterrichts lassen sich am besten anhand eines Experimentes beantworten. Was hat zum Beispiel der Gletscher mit dem Strand in Spanien zu tun? Ein Versuch zeigt anschaulich, wie große Auswirkungen die Gletscherschmelze für den Anstieg des Meeresspiegels haben kann.
Unkomplizierte, aber anschauliche Versuche
Mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche Ideen für Experimente im Erdkundeunterricht, die weder zeit- noch kostenintensiv sind. Keiner der Versuche dauert länger als 90 Minuten und alle Experimente können problemlos in den Unterrichtsalltag im Fach Erdkunde eingebunden werden.
Vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Erdkundeunterricht
Dank der Experimente erschließen sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Aspekte der Lehrplanthemen Klima, Wasser und Boden. Die Versuche eignen sich als Demonstrationsversuche, können aber auch von den Schülern selbst umgesetzt werden.
Fuss / Schöps
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