E-Book, Deutsch, 208 Seiten
Fromm / Paschelke Wissenschaftliches Denken und Arbeiten
2. Auflage 2017
ISBN: 978-3-8309-8706-2
Verlag: Waxmann Lehrbuch
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Eine Einführung und Anleitung für pädagogische Studiengänge
E-Book, Deutsch, 208 Seiten
ISBN: 978-3-8309-8706-2
Verlag: Waxmann Lehrbuch
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
In Studien- oder Prüfungsordnungen steht üblicherweise, Ziel des Studienganges sei es, die Absolventen zu wissenschaftlichem Arbeiten im jeweiligen Fach zu befähigen. Darüber, was das bedeutet, haben Studienanfänger häufig nur Vermutungen - sie sollen es ja auch erst noch lernen. Dazu will dieses Einführungs- und Übungsbuch beitragen, indem es über Regeln und Verfahrensweisen wissenschaftlichen Arbeitens informiert. Es richtet sich dabei insbesondere an Studierende in pädagogischen Studiengängen.
Die aktive Aneignung dieses Wissens über wissenschaftliches Arbeiten wird mit zahlreichen Übungen unterstützt. Lösungsvorschläge zu den Übungen ermöglichen zudem eine Selbstüberprüfung des eigenen Lernprozesses.
Martin Fromm, Prof. Dr. phil., Dipl.-Päd., Dipl.-Psych., Studium der Germanistik, Pädagogik und Psychologie. Leiter der Abteilung für Allgemeine Pädagogik der Universität Stuttgart. Arbeitsschwerpunkte: Pädagogische Theoriebildung, Empirische Forschungsmethoden, Soziale Lernprozesse, Beratung.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Buchtitel;1
2;Impressum;4
3;Inhalt;5
4;1. Einleitung;7
5;2. Alltag und Wissenschaft;9
5.1;2.1 Wissenschaftsbegriff;10
5.2;2.2 Alltagsdenken vs. wissenschaftliches Denken;11
5.3;2.3 Pädagogik vs. Erziehungswissenschaft;12
5.4;2.4 Pädagogisches Alltagsdenken und Erziehungswissenschaft;16
5.5;2.5 Wissenschaftliches Arbeiten und Selbstmanagement;20
6;3. Verwendungszwecke;21
6.1;3.1 Referat/Präsentation;21
6.2;3.2 Praktikum;22
6.3;3.3 Hausarbeit/Examensarbeit;23
6.4;3.4 Prüfung;23
7;4. Formen wissenschaftlichen Arbeitens;25
7.1;4.1 Sich über ein Thema im Überblick informieren;25
7.2;4.2 Themen suchen und eingrenzen;26
7.3;4.3 Aufbau von empirischen Untersuchungen;32
7.4;4.4 Texte schreiben;35
7.5;4.5 Referat halten/Thema präsentieren;38
8;5. Verfahrensweisen wissenschaftlichen Arbeitens;42
8.1;5.1 Textsorten unterscheiden;42
8.2;5.2 Literaturrecherche;47
8.3;5.3 Begriffe klären;50
8.4;5.4 Begriffs- und Satzarten unterscheiden;57
8.5;5.5 Aussagen prüfen;59
8.6;5.6 Texte gliedern und strukturieren;72
8.7;5.7 Zitieren;90
8.8;5.8 Quellenangaben;93
8.9;5.9 Layout und Visualisierungen;95
9;6. Literatur;101
9.1;6.1 Verwendete Literatur;101
9.2;6.2 Grundlegende Literatur;102
9.3;6.3 Links für die Recherche im Internet;111
10;7. Material;116
10.1;7.1 Selbstmanagement;116
10.2;7.2 Prüffragen an Texte;126
10.3;7.3 Überleitungsbegriffe;128
10.4;7.4 Textbeispiel Zwischenprüfungsarbeit;128
10.5;7.5 Definitionsbeispiele;136
10.6;7.6 Mängel bei Quellenangaben;137
11;8. Übungen;138
11.1;8.1 Begriffe klären;138
11.2;8.2 Begriffs-/Satzarten unterscheiden;144
11.3;8.3 Texte strukturieren;150
11.4;8.4 Gliederungen beurteilen;154
11.5;8.5 Texte beurteilen;160
12;9. Lösungen;172
12.1;9.1 Begriffe klären;172
12.2;9.2 Begriffs-/Satzarten unterscheiden;180
12.3;9.3 Texte strukturieren;187
12.4;9.4 Gliederungen beurteilen;191
12.5;9.5 Texte beurteilen;193
