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Sozialwissenschaften
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Steinmetz Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik
Theorie und Evaluation eines LehrkonzeptsErscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5421-7Medium: Buch51,50 € (inkl. MwSt.)
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Digel Messung von Modellierungskompetenz in Physik
Theoretische Herleitung und empirische Prüfung eines Kompetenzmodells physikspezifischer ModellierungskompetenzErscheinungsjahr 2020Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5055-4Medium: Buch41,00 € (inkl. MwSt.)
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Weiß Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre
Empirische Untersuchungen in Schule und HochschuleErscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5418-7Medium: Buch51,00 € (inkl. MwSt.)
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Sterzing Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik
Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem EinbettungsformatErscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5576-4Medium: Buch52,00 € (inkl. MwSt.)
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Bliesmer Physik der Küste für außerschulische Lernorte
Eine Didaktische RekonstruktionErscheinungsjahr 2020Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5190-2Medium: Buch58,00 € (inkl. MwSt.)
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Ungermann Förderung des Verständnisses von Nature of Science und der experimentellen Kompetenz im Schüler*innen-Labor Physik in Abgrenzung zum Regelunterricht
Erscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5442-2Medium: Buch55,50 € (inkl. MwSt.)
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Hägele Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten
Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer InstruktionErscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5476-7Medium: Buch56,50 € (inkl. MwSt.)
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Schild Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik
Erscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5226-8Medium: Buch42,00 € (inkl. MwSt.)
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Ghassemi / Ghassemi Tabrizi Evaluation eines Lehramtsmasterstudiengangs mit dem Profil Quereinstieg im Fach Physik
Erkenntnisse zu Eingangsbedingungen, professionellen Kompetenzen und Aspekten individueller AngebotsnutzungErscheinungsjahr 2024Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5789-8Medium: Buch41,50 € (inkl. MwSt.)
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Rehberg Das physikspezifische Mindset zum Studienbeginn
Fragebogenentwicklung und Aufbau einer Online-InterventionErscheinungsjahr 2024Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5850-5Medium: Buch59,50 € (inkl. MwSt.)
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Ortmann Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika
Erscheinungsjahr 2023Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5670-9Medium: Buch37,00 € (inkl. MwSt.)
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Strelow Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften
Erscheinungsjahr 2019Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-4881-0Medium: Buch40,50 € (inkl. MwSt.)
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Petermann Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln
Erscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5545-0Medium: Buch47,00 € (inkl. MwSt.)
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Weber Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich
Erscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5566-5Medium: Buch68,00 € (inkl. MwSt.)
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Averbeck Zum Studienerfolg in der Studieneingangsphase des Chemiestudiums
Der Einfluss kognitiver und affektiv-motivationaler VariablenErscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5227-5Medium: Buch51,00 € (inkl. MwSt.)
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Heinze Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik
Erscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5553-5Medium: Buch42,00 € (inkl. MwSt.)
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Schröder Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik
Erscheinungsjahr 2023Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5655-6Medium: Buch46,50 € (inkl. MwSt.)
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Beretz Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts
eine Videostudie in den Fächern Physik und MathematikErscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5288-6Medium: Buch45,00 € (inkl. MwSt.)
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Strübe Modelle und Experimente im Chemieunterricht
Eine Videostudie zum fachspezifischen Lehrerwissen und -handelnErscheinungsjahr 2021Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5245-9Medium: Buch45,50 € (inkl. MwSt.)
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Prokop Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität
Eine didaktische RekonstruktionErscheinungsjahr 2023Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5671-6Medium: Buch49,50 € (inkl. MwSt.)
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Schmid Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen
Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und TechnikErscheinungsjahr 2023Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5605-1Medium: Buch57,00 € (inkl. MwSt.)
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Flieser Verständlichkeit physikalischer Sachtexte
Untersuchungen zum Wirkungsgefüge zwischen sprachlicher Textgestaltung und der Behaltensleistung sowie der Textwahrnehmung im Schulfach PhysikErscheinungsjahr 2024Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5858-1Medium: Buch44,00 € (inkl. MwSt.)
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Bewersdorff Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln
Erscheinungsjahr 2022Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5522-1Medium: Buch39,00 € (inkl. MwSt.)
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Skorsetz Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter
Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigenErscheinungsjahr 2019Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-4825-4Medium: Buch43,50 € (inkl. MwSt.)
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Schlüter Teilnahmemotivation und situationales Interesse von Kindern und Eltern im experimentellen Lernsetting KEMIE
Erscheinungsjahr 2023Verlag: LogosISBN: 978-3-8325-5598-6Medium: Buch43,00 € (inkl. MwSt.)
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