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2.178  Titel
    Liddiard / Karlsen | Computer Coach Book 4 Book with CD-ROM | Buch | Sack Fachmedien

    Liddiard / Karlsen Computer Coach Book 4 Book with CD-ROM

    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Cambridge University Press
    ISBN: 978-0-521-17757-3
    Medium: Buch
    11,00 € (inkl. MwSt.)
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    Kim / Peukert / Gutmann | Philosophiedidaktik 4.0? | Buch | Sack Fachmedien

    Kim / Peukert / Gutmann Philosophiedidaktik 4.0?

    Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie
    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-662-65225-1
    Medium: Buch
    64,99 € (inkl. MwSt.)
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    Neuwirth | Musical Temperaments | Buch | Sack Fachmedien

    Neuwirth Musical Temperaments

    1. Auflage 1997
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-211-83040-6
    Medium: Buch
    53,49 € (inkl. MwSt.)
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    Carr-Chellman | User Design | Buch | Sack Fachmedien

    Carr-Chellman User Design

    1. Auflage 2006
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-8058-5504-3
    Medium: Buch
    294,30 € (inkl. MwSt.)
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    Falk | Mobile-Assisted Language Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Falk Mobile-Assisted Language Learning

    Eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext des Fremdsprachenunterrichts
    1. Auflage 2019
    Verlag: Narr Dr. Gunter
    ISBN: 978-3-8233-8316-1
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    Maurer / Henninger | Advances in Learning Software Organizations | Buch | Sack Fachmedien

    Maurer / Henninger Advances in Learning Software Organizations

    4th International Workshop, LSO 2002, Chicago, IL, USA, August 6, 2002, Revised Papers
    2003
    Verlag: Springer Berlin Heidelberg
    ISBN: 978-3-540-20591-3
    Medium: Buch
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    Cheung / Kwok / Tokito | Blended Learning. Enhancing Learning Success | Buch | Sack Fachmedien

    Cheung / Kwok / Tokito Blended Learning. Enhancing Learning Success

    11th International Conference, ICBL 2018, Osaka, Japan, July 31- August 2, 2018, Proceedings
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-94504-0
    Medium: Buch
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    Lester / Vicari / Paraguacu | Intelligent Tutoring Systems | Buch | Sack Fachmedien

    Lester / Vicari / Paraguacu Intelligent Tutoring Systems

    7th International Conference, ITS 2004, Maceió, Alagoas, Brazil, August 30 - September 3, 2004, Proceedings
    1. Auflage 2004
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-540-22948-3
    Medium: Buch
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    Wang / Conradi | Empirical Methods and Studies in Software Engineering | Buch | Sack Fachmedien

    Wang / Conradi Empirical Methods and Studies in Software Engineering

    Experiences from ESERNET
    2003
    Verlag: Springer Berlin Heidelberg
    ISBN: 978-3-540-40672-3
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    Chatelier / Seidel | Learning without Boundaries | Buch | Sack Fachmedien

    Chatelier / Seidel Learning without Boundaries

    Technology to Support Distance/Distributed Learning
    1994
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-306-44896-6
    Medium: Buch
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    Hui / Pan / Chung | Technologies for E-Learning and Digital Entertainment | Buch | Sack Fachmedien

    Hui / Pan / Chung Technologies for E-Learning and Digital Entertainment

    Second International Conference, Edutainment 2007, Hong Kong, China, June 11-13, 2007, Proceedings
    2007
    Verlag: Springer Berlin Heidelberg
    ISBN: 978-3-540-73010-1
    Medium: Buch
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    Cheung / Kwok / Yang | Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices | Buch | Sack Fachmedien

    Cheung / Kwok / Yang Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices

    10th International Conference, ICBL 2017, Hong Kong, China, June 27-29, 2017, Proceedings
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-59359-3
    Medium: Buch
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    Elleithy / Sobh | Emerging Trends in Computing, Informatics, Systems Sciences, and Engineering | Buch | Sack Fachmedien

    Elleithy / Sobh Emerging Trends in Computing, Informatics, Systems Sciences, and Engineering

    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4939-5327-1
    Medium: Buch
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    Miesenberger / Fels / Zagler | Computers Helping People with Special Needs | Buch | Sack Fachmedien

    Miesenberger / Fels / Zagler Computers Helping People with Special Needs

    14th International Conference, ICCHP 2014, Paris, France, July 9-11, 2014, Proceedings, Part II
    2014
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-08598-2
    Medium: Buch
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    Wyeld / Shen / Calder | Computer-Human Interaction. Cognitive Effects of Spatial Interaction, Learning, and Ability | Buch | Sack Fachmedien

    Wyeld / Shen / Calder Computer-Human Interaction. Cognitive Effects of Spatial Interaction, Learning, and Ability

    25th Australian Computer-Human Interaction Conference, OzCHI 2013, Adelaide, SA, Australia, November 25-29, 2013. Revised and Extended Papers
    2015
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-16939-2
    Medium: Buch
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    Ioannou / Zaphiris | Learning and Collaboration Technologies | Buch | Sack Fachmedien

    Ioannou / Zaphiris Learning and Collaboration Technologies

    Third International Conference, LCT 2016, Held as Part of HCI International 2016, Toronto, ON, Canada, July 17-22, 2016, Proceedings
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-39482-4
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    Verbert / Klobucar / Sharples | Adaptive and Adaptable Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Verbert / Klobucar / Sharples Adaptive and Adaptable Learning

    11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-45152-7
    Medium: Buch
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    Tort / Brodnik | Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception | Buch | Sack Fachmedien

    Tort / Brodnik Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception

    9th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2016, Münster, Germany, October 13-15, 2016, Proceedings
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-46746-7
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    De Gloria | Games and Learning Alliance | Buch | Sack Fachmedien

    De Gloria Games and Learning Alliance

    Third International Conference, GALA 2014, Bucharest, Romania, July 2-4, 2014, Revised Selected Papers
    1. Auflage 2015
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-22959-1
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    Frasson / Vlamos / Bamidis | Brain Function Assessment in Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Frasson / Vlamos / Bamidis Brain Function Assessment in Learning

    Second International Conference, BFAL 2020, Heraklion, Crete, Greece, October 9-11, 2020, Proceedings
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-60734-0
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    Ma / Baalsrud Hauge / Fradinho Oliveira | Serious Games Development and Applications | Buch | Sack Fachmedien

    Ma / Baalsrud Hauge / Fradinho Oliveira Serious Games Development and Applications

    4th International Conference, SGDA 2013, Trondheim, Norway, September 25-27, 2013, Proceedings
    2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-642-40789-5
    Medium: Buch
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    Pan / Cheok / Urban | Transactions on Edutainment X | Buch | Sack Fachmedien

    Pan / Cheok / Urban Transactions on Edutainment X

    2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-642-37918-5
    Medium: Buch
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    Dirckinck-Holmfeld / McConnell / Hodgson | Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Dirckinck-Holmfeld / McConnell / Hodgson Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning

    2012
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4614-0495-8
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    Neuman | Learning in Information-Rich Environments | Buch | Sack Fachmedien

    Neuman Learning in Information-Rich Environments

    I-LEARN and the Construction of Knowledge in the 21st Century
    2011
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-1-4899-9358-8
    Medium: Buch
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    Lavigne / Mouza | Emerging Technologies for the Classroom | Buch | Sack Fachmedien

    Lavigne / Mouza Emerging Technologies for the Classroom

    A Learning Sciences Perspective
    2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4899-9548-3
    Medium: Buch
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