Ervas / Rossi / Gola | Metaphor in Communication, Science and Education | Buch | 978-3-11-054748-1 | sack.de

Buch, Englisch, Band 36, 325 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 650 g

Reihe: Applications of Cognitive Linguistics [ACL]

Ervas / Rossi / Gola

Metaphor in Communication, Science and Education


1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-11-054748-1
Verlag: De Gruyter

Buch, Englisch, Band 36, 325 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 650 g

Reihe: Applications of Cognitive Linguistics [ACL]

ISBN: 978-3-11-054748-1
Verlag: De Gruyter

This collection of papers presents some recent trends in metaphor studies that propose new directions of research on the embodied cognition perspective. The overall volume, in particular, shows how the embodied cognition still remains a relevant approach in a multidisciplinary research on the communicative side of metaphors, by focusing on both comprehension processes in science as well as learning processes in education.

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Zielgruppe

Academic Scholars interested in Theories of Figurative Language a

Autoren/Hrsg.

Ervas, Francesca
Rossi, Maria Grazia
Gola, Elisabetta

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Francesca Ervas and Elisabetta Gola, University of Cagliari, Italy; Maria Grazia Rossi, University of the Sacred Heart, Milan, Italy.

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