Wie Menschenrechtsbildung gelingt

Theorie und Praxis der Menschenrechtspädagogik
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-17-036929-0
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 223 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 203 mm, Gewicht: 270 g

Reihe: Brennpunkt Schule

Die Pädagogik der Menschrechte beschäftigt sich mit der Vermittlung von Wissen und Informationen über Menschenrechte; sie beschäftigt sich gleichermaßen mit den Instrumenten und Methoden der Menschenrechtsbildung, um diese in der schulischen (und außerschulischen) sozialen Praxis auch anzuwenden. Das Buch bietet eine grundlegende Einführung entlang der Dimensionen Bildung über Menschenrechte, Bildung durch Menschenrechte und Bildung für Menschenrechte, wobei der Schwerpunkt auf Schule und Unterricht gelegt wird. Deshalb werden die Fragen der Didaktik der Menschenrechte und Ideen für die konkrete Gestaltung der Unterrichtspraxis ausführlich behandelt.

Zielgruppe

Studierende, Referendare und Lehrer aller Schulstufen und Schularten. Erzieher, Kindheits- und Sozialpädagogen.

Autoren/Hrsg.

Dangl, Oskar

Lindner, Doris

Berger, Fred

Schubarth, Wilfried

Wachs, Sebastian

Weitere Mitwirkende

Berger, Fred

Schubarth, Wilfried

Wachs, Sebastian

Wettstein, Alexander

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Affektive, soziale und ethische Ziele in der Erziehung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens

Über Autor(innen)

Dr. Doris Lindner ist Professorin für Bildungssoziologie und ethnographische Schulforschung.
an der KPH Wien/Krems. DDr. Oskar Dangl lehrt als Professor an der KPH Wien/Krems, der HAUP (Wien) und der Universität Wien.