Brunner / Lohl | Normalungetüme | Buch | 978-3-8379-2228-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 200 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 302 g

Reihe: Psyche und Gesellschaft

Brunner / Lohl

Normalungetüme


School Shootings aus psychoanalytisch-sozialpsychologischer Perspektive

Buch, Deutsch, 200 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 302 g

Reihe: Psyche und Gesellschaft

ISBN: 978-3-8379-2228-8
Verlag: Psychosozial-Verlag

Gewalt erscheint in der öffentlichen Wahrnehmung fast immer als etwas Fremdes, das überraschend in eine friedlich-zivilisierte Welt einbricht – gerade wenn es um School Shootings geht. Während die Medien psychopathische TäterInnen, zerrüttete Familienstrukturen und soziale Randgruppen in den Mittelpunkt rücken, lenkt die Psychoanalyse die Aufmerksamkeit auf die Allgegenwart von Gewaltfantasien und mörderischen Impulsen, die in der Entwicklung des Individuums eine prominente Rolle spielen. Unter bestimmten psychosozialen Bedingungen können die zuvor sozialverträglich gehemmten Impulse, nachträglich umgeformt, erneut hervorbrechen – bei männlichen Jugendlichen insbesondere in Form von physischer Gewalt.

Kritische Gesellschaftstheorien betonen, dass die kapitalistische Vergesellschaftung auf Gewalt beruht und familiäre wie schulische Sozialisationsprozesse von gewaltförmigen Macht- und Herrschaftsverhältnissen durchzogen sind. Es ist daher eine zentrale Annahme der psychoanalytischen Sozialpsychologie, dass die gesellschaftliche Normalität »Normalungetüme« (Adorno) gebiert, die in Krisenzeiten auch zu offener Gewalt fähig sind, wie sie sich in School Shootings zeigt.

Mit Beiträgen von Markus Brunner, Götz Eisenberg, Benjamin Faust, Christine Kirchhoff, Jan Lohl, Nadja Meisterhans, Rolf Pohl, Sebastian Winter und Achim Würker
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Autoren/Hrsg.

Brunner, Markus
Lohl, Jan

Weitere Infos & Material

Inhalt

»Schule, Ausbildung, Arbeit, Rente, Tod« – Normalita¨t und School Shooting
Einleitung
Markus Brunner & Jan Lohl

Amok in Erfurt – Vor zehn Jahren ereignete sich das Massaker am Gutenberg-Gymnasium
Go¨tz Eisenberg

Der Amoklauf als entfremdeter und androzentrischer Anerkennungswunsch – Überlegungen zu dem Verha¨ltnis von neoliberaler Ideologie und verstu¨mmelter Subjektivita¨t
Nadja Meisterhans

Todestrieb und Amoklauf – Ein U¨bersetzungsversuch
Christine Kirchhoff

Scham und Gewalt in der Schule – Tiefenhermeneutische U¨berlegungen zum Thema School Shooting
Achim Wu¨rker

School Shootings als ma¨nnliche »Lo¨sung« der narzisstischen Spannung zwischen Selbstverwirklichung und Anpassung im Postfordismus
Sebastian Winter

Paranoide Abwehr-Kampf-Haltung und ma¨nnliche Adoleszenz – Was verbindet Tim Kretschmer mit Anders Behring Breivik?
Rolf Pohl

Der Amoklauf von Winnenden als mediales Ereignis
Benjamin Faust

Autorinnen und Autoren

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