Bohndick / Bülow-Schramm / Paul | Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung | Buch | 978-3-658-32271-7 | sack.de

Buch, Deutsch, 334 Seiten, Book, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 476 g

Reihe: Research

Bohndick / Bülow-Schramm / Paul

Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung

Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-658-32271-7
Verlag: Springer

Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung

Buch, Deutsch, 334 Seiten, Book, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 476 g

Reihe: Research

ISBN: 978-3-658-32271-7
Verlag: Springer

Die Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) im Jahr 2020 beleuchten Herausforderungen von Hochschullehre aus Perspektive der Mikro-, Meso- und Makroebene. Dazu gehören strategische Herausforderungen, studiengangsbezogene Herausforderungen, lernbezogene Herausforderungen, spezifische Herausforderungen im Student-Life-Cycle und Herausforderungen für die Forschung. Natürlich stehen diese Ebenen untereinander in einem vielfältigen Wechselverhältnis, und oft genug sind genau diese Beziehungen von besonderer Relevanz.

Bohndick / Bülow-Schramm / Paul Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung jetzt bestellen!

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Bohndick, Carla
Bülow-Schramm, Margret
Paul, Daria
Reinmann, Gabi

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Mikroebene (Lehr-Lernsituationen/Veranstaltungen).- Mesoebene (Studiengänge/Programme).- Makroebene (hochschulische/politische Rahmenbedingungen).- Digitalisierung (auf allen Ebenen).- Offene Themen der Hochschulforschung.

Prof. Dr. Carla Bohndick, Juniorprofessorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen.
Prof. Dr. Margret Bülow-Schramm, Professorin für Lebenslanges Lernen im Ruhestand, Vorsitzende der Gesellschaft für Hochschulforschung.

Daria Paul, M.Sc. Psych., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Hamburg.

Prof. Dr. Gabi Reinmann, 



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