Bönsch / Moegling | Binnendifferenzierung. Teil 2 | Buch | 978-3-934575-60-8 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 18, 223 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 362 g

Reihe: prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik

Bönsch / Moegling

Binnendifferenzierung. Teil 2

Unterrichtsbeispiele für den binnendifferenzierten Unterricht
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-934575-60-8
Verlag: Barbara Budrich

Unterrichtsbeispiele für den binnendifferenzierten Unterricht

Buch, Deutsch, Band 18, 223 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 362 g

Reihe: prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik

ISBN: 978-3-934575-60-8
Verlag: Barbara Budrich


Binnendifferenzierung stellt angesichts zunehmend heterogener Lerngruppen eine wichtige didaktische
Perspektive dar, die zu einer facettenreich eingesetzten Methodik und einer Intensivierung von schulischen
Förderprozessen führen kann. Das vorliegende Buch ist der zweite Teilband der beiden Bände zur
Binnendifferenzierung. Es werden hierin unterrichtspraktische Beispiele zur Binnendifferenzierung vorgestellt.
Hierbei wird mit Beispielen aus den Fächern begonnen und überfachliche Beispiele schließen
hieran an. Im ersten Teilband werden die didaktischen Grundlagen der Binnendifferenzierung erarbeitet.
Des Weiteren wird die aktuelle Forschungslage zur Thematik analysiert und diskutiert.

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Zielgruppe


Lehrer, Lehramtsstudenten, Referendare, Hochschullehrer

Weitere Infos & Material


Manfred Bönsch: Geb. 1935, zunächst 6 Jahre Lehrer an Grund- und Hauptschulen, dann Zweitstudium mit dem Abschluss zum Dr. Phil., Prof. an der PH Berlin, später und bis heute Schulpädagoge an der Leibniz-Universität Hannover, zwischenzeitlich Rufe an die Universitäten Wuppertal und Tübingen Apl. Prof. Dr.

Klaus Moegling: Geb. 1952, Professur am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universität Kassel, Habilitationen in Politikwissenschaft und Sportwissenschaften, Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Jacob-Grimm-Schule Kass



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