Sport from the Perspective of Peer Groups

Exploring Collective Practices in School and Leisure During Early Adolescence
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-8474-3414-6
Verlag: Budrich

Buch, Englisch, 150 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Wie beeinflussen Peer-Gruppen die sportlichen Aktivitäten während der sensiblen Übergangsphase vom Kindes- zum Jugendalter (12–14 Jahre)? Basierend auf einer von der DFG geförderten Längsschnittstudie zeigt dieses Buch, wie Peer-Gruppen die Teilnahme von Jugendlichen am Sport sowohl in der Schule als auch in der Freizeit beeinflussen. Der Autor identifiziert fünf wichtige kollektive Orientierungen und diskutiert deren Auswirkungen auf die Sportpädagogik und -praxis.

Zielgruppe

Erziehungswissenschaft

Autoren/Hrsg.

Zander, Benjamin

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Sport | Tourismus | Freizeit Sport Trainingswissenschaft, Sportunterricht
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Freizeitsoziologie, Konsumsoziologie, Alltagssoziologie, Populärkultur
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Altersgruppen Kinder- und Jugendsoziologie

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Benjamin Zander is a university professor and head of the Sports and Society Division at the Institute for Sports and Exercise Science at the University of Osnabrück.