Winter / Jochem / Ullrich | eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr | Loseblattwerk | sack.de

Loseblattwerk, Deutsch, 20 Seiten, Format (B × H): 200 mm x 290 mm, Gewicht: 181 g

Reihe: eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf

Winter / Jochem / Ullrich

eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr

Zahlenkarten 4 - Kartonbeilagen - 10 Stück im Beutel
Erscheinungsjahr 2014
ISBN: 978-3-06-082571-4
Verlag: Cornelsen Scriptor

Zahlenkarten 4 - Kartonbeilagen - 10 Stück im Beutel

Loseblattwerk, Deutsch, 20 Seiten, Format (B × H): 200 mm x 290 mm, Gewicht: 181 g

Reihe: eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf

ISBN: 978-3-06-082571-4
Verlag: Cornelsen Scriptor

Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehen
Bei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord.

Winter / Jochem / Ullrich eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Winter, Christine
Jochem, Claudia
Ullrich, Susanne
Schachner, Anne
Grulich, Christian
Hohenstein, Christina
Deseniss, Astrid
Demirel, Ümmü

Fachgebiete

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