Wieser | Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden | Buch | 978-3-8350-7020-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 280 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 426 g

Wieser

Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden


Eine qualitative Interviewstudie

Buch, Deutsch, 280 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 426 g

ISBN: 978-3-8350-7020-2
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Im Gegensatz zu sprachdidaktischen Forschungen sind empirische Untersuchungen der Lehrerausbildung mit Fokus auf literaturdidaktischen Fragestellungen bisher selten. Dorothee Wieser geht in ihrer qualitativen Interviewstudie der Frage nach, welche expliziten Vorstellungen und impliziten Orientierungen Deutschreferendare im Bereich des Literaturunterrichts haben und wie sich diese im Verlauf des Referendariats verändern. Der Leser erhält Anregungen zu einer sinnvollen Weiterentwicklung der Lehrerausbildung.
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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Wieser, Dorothee

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Lehrerforschung und Lehrerbildung.- Begründung der methodischen Entscheidungen.- Ergebnisse der Interviewanalysen.- Kontexte.- Schluss.- Literatur.

Dorothee Wieser promovierte bei Prof. Dr. Heidi Rösch am Fachbereich Fachdidaktik Deutsch der TU Berlin und ist dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.

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