Buch, Deutsch, 80 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 209 mm x 290 mm, Gewicht: 266 g
Reihe: Klippert Grundschule
Grundschule 1-2. Kopiervorlagen (1. und 2. Klasse)
Buch, Deutsch, 80 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 209 mm x 290 mm, Gewicht: 266 g
Reihe: Klippert Grundschule
ISBN: 978-3-403-09205-6
Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP
Mithilfe dieses Bandes lernen Grundschüler der 1. und 2. Klasse aktiv mit Geschichten umzugehen. Sie führen eine Bildassoziation durch, sammeln Wörter und Satzanfänge zum Gestalten einer Geschichte, schreiben Geschichten zu Bildern, zu einer Überschrift und zu vorgegebenen Begriffen oder führen Schreibkonferenzen durch.
(Bilder)-Geschichten erfinden, schreiben und überarbeiten
Wie beginne ich meine Geschichte? Wie wird sie spannend? Wie finde ich eine passende Überschrift für meinen Text? Mit diesen Unterrichtsmaterialien erarbeiten sich die Schüler*innen im Deutschunterricht der 1. und 2. Klasse spielerisch das Rüstzeug, um eigene Texte zu verfassen und zu verbessern.
Methodenvielfalt statt langweiliger Aufsatzunterricht
Neben 17 fertigen Unterrichtseinheiten enthält der Praxisband zahlreiche motivierende Schreibanlässe und kreative Erzählimpulse sowie Bildergeschichten aus der Lebenswelt der Kinder - u.a. die bekannten "Vater und Sohn Bildgeschichten". Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter und kooperativen Lernformen unterstützen auch leistungsschwächere Kinder auf ihrem Weg zur eigenen Geschichte - so erzählen die Schüler*innen Bildergeschichten in Kettengesprächen oder bearbeiten ihre Geschichten in Schreibkonferenzen.
Kompetenzen im Anfangsunterricht aufbauen - mit dem Bestseller aus der Erfolgsreihe "Klippert Grundschule"
Mithilfe der bewährten Lernspiralen nach Dr. Heinz Klippert erwerben Ihre Schüler*innen wichtige Kompetenzen systematisch und nachhaltig: Vorwissen wird aktiviert und neues Wissen mittels aktiv-entdeckender Methoden erarbeitet, bevor es in vielfältigen Übungsformen vertieft und angewendet wird. Neben den fachlichen Fertigkeiten werden so auch fächerübergreifende und kommunikative Kompetenzen gefördert. Gleichzeitig werden Sie als Lehrer*in entlastet und können die Kinder zielgerichtet unterstützen.
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
- Bildassoziation
- Bilderrallye
- Fishbowl
- Kettengespräch
- Museumsrundgang
- Stafettenpräsentation
Der Band enthält:
- 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bildergeschichten"
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Geschichten erfinden und überarbeiten"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Mithilfe dieses Heftes trainieren Ihre Schüler*innen folgende Kompetenzen:
- Eine Bildassoziation durchführen
- Nach Textvorgabe eine Bildergeschichte gestalten
- Bilder einer Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen
- Verbindungssätze zu einer Bildergeschichte entwerfen
- Regeln zum Schreiben einer Bildergeschichte erarbeiten
- Eine Bildergeschichte erzählen und schreiben
- Wortarten und Satzanfänge zum Schreiben einer Geschichte sammeln
- Einen Schluss für eine Geschichte finden
- Eine Geschichte zu einer Überschrift oder zu verborgenen Begriffen schreiben
- Eine Schreibkonferenz durchführen
(Bilder)-Geschichten erfinden, schreiben und überarbeiten
Wie beginne ich meine Geschichte? Wie wird sie spannend? Wie finde ich eine passende Überschrift für meinen Text? Mit diesen Unterrichtsmaterialien erarbeiten sich die Schüler*innen im Deutschunterricht der 1. und 2. Klasse spielerisch das Rüstzeug, um eigene Texte zu verfassen und zu verbessern.
Methodenvielfalt statt langweiliger Aufsatzunterricht
Neben 17 fertigen Unterrichtseinheiten enthält der Praxisband zahlreiche motivierende Schreibanlässe und kreative Erzählimpulse sowie Bildergeschichten aus der Lebenswelt der Kinder - u.a. die bekannten "Vater und Sohn Bildgeschichten". Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter und kooperativen Lernformen unterstützen auch leistungsschwächere Kinder auf ihrem Weg zur eigenen Geschichte - so erzählen die Schüler*innen Bildergeschichten in Kettengesprächen oder bearbeiten ihre Geschichten in Schreibkonferenzen.
Kompetenzen im Anfangsunterricht aufbauen - mit dem Bestseller aus der Erfolgsreihe "Klippert Grundschule"
Mithilfe der bewährten Lernspiralen nach Dr. Heinz Klippert erwerben Ihre Schüler*innen wichtige Kompetenzen systematisch und nachhaltig: Vorwissen wird aktiviert und neues Wissen mittels aktiv-entdeckender Methoden erarbeitet, bevor es in vielfältigen Übungsformen vertieft und angewendet wird. Neben den fachlichen Fertigkeiten werden so auch fächerübergreifende und kommunikative Kompetenzen gefördert. Gleichzeitig werden Sie als Lehrer*in entlastet und können die Kinder zielgerichtet unterstützen.
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Arbeitsteilige Gruppenarbeit
- Bildassoziation
- Bilderrallye
- Fishbowl
- Kettengespräch
- Museumsrundgang
- Stafettenpräsentation
Der Band enthält:
- 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bildergeschichten"
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Geschichten erfinden und überarbeiten"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Mithilfe dieses Heftes trainieren Ihre Schüler*innen folgende Kompetenzen:
- Eine Bildassoziation durchführen
- Nach Textvorgabe eine Bildergeschichte gestalten
- Bilder einer Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen
- Verbindungssätze zu einer Bildergeschichte entwerfen
- Regeln zum Schreiben einer Bildergeschichte erarbeiten
- Eine Bildergeschichte erzählen und schreiben
- Wortarten und Satzanfänge zum Schreiben einer Geschichte sammeln
- Einen Schluss für eine Geschichte finden
- Eine Geschichte zu einer Überschrift oder zu verborgenen Begriffen schreiben
- Eine Schreibkonferenz durchführen
Wetzstein
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