Weber / Schiller / Fünfgeld Lehre, Forschung, Transfer & Management - Beiträge aus der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart

Festschrift für Prof. Dr. Bernd Müllerschön
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-7519-9042-4
Verlag: BoD - Books on Demand
Format: EPUB
Kopierschutz: 6 - ePub Watermark

E-Book, Deutsch, 394 Seiten

Anlässlich des Amtszeitendes von Prorektor und Dekan Professor Dr. Bernd Müllerschön entstand die vorliegende Festschrift aus der Fakultät Wirtschaft der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart und darüber hinaus, mit Beiträgen rund um Lehre, Forschung, Transfer und Management. Die Publikation zieht aus einem primär wirtschaftswissenschaftlichen Blickwinkel heraus eine Art Bilanz über die beiden Amtsperioden und Arbeitsgebiete des scheidenden Prorektors und Dekans. Die Beiträge sind nach Maßgabe des dualen Prinzips mehrheitlich praxisorientiert, aber auch wissenschaftlich verfasst. Der Sammelband bietet insgesamt 37 Beiträge. Diese wurden redaktionell nach vier thematischen Schwerpunkten geordnet: Hochschulorganisation & Fakultätsmanagement, Studienangebot, Forschung & zentrale Einrichtungen, Lehre & Innovation und Wirtschaft & Märkte. Dadurch werden eindrücklich die Lehr- und Forschungsgebiete der Professorinnen und Professoren sowie der sonstigen Hochschulangehörigen, die an der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart, in anderen Bereichen der Hochschule oder in ihrem direkten Umfeld tätig sind, dokumentiert.

Autoren/Hrsg.

Weber, Joachim

Schiller, Benjamin

Fünfgeld, Stefan

Leseproben

B Studienangebot, Forschung & zentrale Einrichtungen
Entwicklung des Studienzentrums Gesundheitswissenschaften & Management Bettina Flaiz, Margrit Ebinger, Elisabeth Holoch, Martin Lang, Stefan Nöst, Anke Simon Die Entwicklung neuer Studienmodelle in der Fakultät Wirtschaft Uwe Schmid RSW – Ein Studiengang, aber auch eine Marke? Jan Breitweg, Klaus Hahn, Torsten Maurer, Gerald Merkl, Matthias Rapp, Tobias Scheel, Uwe Schramm Digitale Transformation der Immobilienwirtschaft Hanspeter Gondring Der Studiengang BWL-Handwerk – ein attraktiver Studiengang in der dualen Ausbildung Werner Rössle Das Zentrum für Managementsimulation als Alleinstellungsmerkmal der DHBW Stuttgart Friedrich Trautwein Zeitgemäßes Lernen mit der Planspielmethode Sebastian Schwägele, Birgit Zürn Urban Mobility Lab – das innovative Lehr- und Lernlabor der DHBW. Daniel Grühn, Marc Kuhn, Maximilian Schwing Fahrsimulator-Entwicklung im Zentrum für Empirische Forschung DHBW Stuttgart Anne Köpsel, Marc Kuhn, Gabriel Yuras Werkstattbericht zum EU-Forschungsprojekt Günter Käßer-Pawelka, Cornelia Klug Out-of-Home-Werbung: Und sie wirkt doch Uwe C. Swoboda, Peter Frobeen Entwicklung des Studienzentrums Gesundheitswissenschaften & Management
Von einem kleinen Pflänzchen zu einem starken Baum
Bettina Flaiz, Margrit Ebinger, Elisabeth Holoch, Martin Lang, Stefan Nöst, Anke Simon
Abstract Aufgezeigt wird die Entwicklung des Studienzentrums Gesundheitswissenschaften & Management, anlässlich der Festschrift zu Ehren unseres Dekans, Prof. Dr. Müllerschön, mittels einer analytischen Retrospektive unter Einbeziehung eines innovativen, wissenschaftlichen Betrachtungsansatzes. In a special commemorative edition in honor of our dean professor Müllerschön, the development of the study center of health sciences and management is illustrated by a retrospective analysis from an innovative scientific perspective. 1 Einleitung
Das Studienzentrum Gesundheitswissenschaften & Management wurde im Dezember 2013 an der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart gegründet. Da sich insbesondere in den letzten Jahren das Wachstum des Studienzentrums „von einem kleinen Pflänzchen zu einem starken Baum“ vollzogen hat, bei dem auch naturgemäß förderliche und hemmende Faktoren die Entwicklung begleiteten, wählten die Autorinnen und Autoren eine phytologische Betrachtungsperspektive. Diese Perspektive, die von Buchheißter im Handbuch der Drogisten-Praxis (1917) als Wissenschaft der Botanik, Pflanzenkunde oder Phytologie bezeichnet wird (Buchheißter 1917), eröffnet ein hohes wissenschaftliches Innovationspotential für die Betrachtung von Entwicklungsprozessen. Insbesondere die in der Botanik vorzufindende zentrale Fokussierung auf Aufbau und Funktion von Pflanzen wird in methodischer Hinsicht für die Retrospektive adaptiert. Folglich sind die erste Saat, wachstumsfördernde und -hemmende Faktoren sowie der Artenschutz und der Ertrag als wesentliche Aspekte in der weiteren Ausarbeitung differenziert zu beleuchten. 2 Aufbau des Studienzentrums Gesundheitswissenschaften & Management – oder das erste Saatkorn…
Im Jahr 2009 entschied sich Dekan Prof. Dr. Müllerschön mit Sorgfalt und Genauigkeit bei der Auswahl für ein Exponat aus dem „wilden Osten“. Dieses erste Saatkorn, das in der binären Nomenklatur13 der Botanik als „Simon, Anke“ zu bezeichnen ist, erwies sich zudem aufgrund eines mehrjährigen Aufenthalts in Australien als besonders geeignete Keimzelle für die Etablierung eines innovativen Studienzentrums. Prof. Dr. Müllerschön erkannte dabei frühzeitig die Relevanz des Gesundheitssektors als einen der größten Wirtschaftszweige in Deutschland mit einem wachsenden Marktpotenzial. Seine anfängliche Prognose wird später, wie die Entwicklung des Studienzentrums zeigt, mehr als bestätigt. 3 Gründung des Studienzentrums im Dezember 2013 – oder der Anbau…
Prof.in Dr. Anke Simon, die seit 2009 an der DHBW als Professorin tätig ist, übernahm zunächst den Studiengang BWL-Gesundheitsmanagement mit damals 20 Studierenden. Bereits 2011 entwickelte Prof.in Dr. Anke Simon den ausbildungsintegrierenden Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften (damals Angewandte Gesundheitswissenschaften für Pflege und Geburtshilfe) in Zusammenarbeit mit dem Klinikum Stuttgart (Entwicklungspartner der ersten Stunde), der als zweiter Studiengang dieser Art überhaupt in Baden-Württemberg angeboten wurde. Die Entwicklung der Studierendenzahlen, allein im Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften, untermauert die prognostische Weitsicht von Dekan Prof. Dr. Müllerschön, der den Anbau von Beginn an intensiv begleitet und unterstützt hat. Insgesamt ist ab 2011 eine florierende Entwicklung im Gesundheitswesen festzustellen. So folgt die Einwerbung von rund einer Million Euro mit dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Forschungs- und Entwicklungsprojekt OPEN (OPen Education in Nursing). Ab 2012 wird damit der berufsintegrierende Studiengang Angewandte Pflegewissenschaft entwickelt und implementiert. Das Wachstum des Studienzentrums in Hinblick auf Studierenden- und Personalzahlen beginnt und ist auf das erste Saatkorn von Dekan Prof. Dr. Müllerschön sowie dessen anhaltende Pflege eines kleinen Pflänzchens zurückzuführen. Darüber hinaus hat Prof. Dr. Müllerschön damit einhergehende Bedürfnisse und Auswirkungen frühzeitig durch seine außerordentliche Beobachtungsgabe erkannt und mit dem Anbau dieser eher exotischen Saat „Gesundheit“ als Dekan der Fakultät Wirtschaft die Gründung des Studienzentrums Gesundheitswissenschaften & Management im Dezember 2013 initiiert. Dadurch schuf er den idealen Nährboden für diese spezielle „Saat“, deren Aufzucht und Anbau in Fachkreisen als extrem anspruchsvoll gilt. Zugleich wird ihr eine besondere Robustheit zugeschrieben. Anzumerken ist, dass im Umgang mit ihr als probates Mittel „Nervenstärke“ empfohlen wird.14 Der Erfolg im Anbau zeigt sich in den Studierendenanfänger*innenzahlen der verschiedenen, jungen Gesundheitsstudiengänge (siehe dazu Tabelle 1: Entwicklung der Studierendenzahlen am StZ GW&M von 2009-2018). Studienanfänger*innen 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 BWL-Gesundheitsma- nagement 20 27 36 36 35 41 30 43 38 37 Angewandte Gesund- heits- und Pflegewissenschaften 15 Pilot 57 72 91 85 91 107 96 Angewandte Pflegewis- senschaft (ohne Kontaktstudierende) 16 Pilot 9 29 31 28 21 Angewandte Hebammen- wissenschaft (ohne Kontaktstudierende) Pilot Studienrichtung EHP Pilot Studienrichtung HK 32 13 Summe 20 123 141 144 165 205 167 Kontaktstudiengänge 70 67 128 175 121 (WS) Tab. 1: Studienanfänger*innenzahlen am StZ GW&M 2009-2018. 4 Wachstumsfördernde Faktoren – oder Düngemittel…
Besonders zu erwähnen sind die wachstumsfördernden Faktoren für die Entwicklung des Studien-zentrums und hierbei speziell die Förder- und Sonderprogramme, die auf Bundes- und Landesebene, teils eigens für den Gesundheitsbereich, ausgeschrieben wurden. Hinzu kommen neben dem Gutachten des Wissenschaftsrats15, der äußerst pflegliche Umgang mit den „Exoten“ aus dem Gesundheitsbereich an der DHBW Stuttgart bzw. der...