Walter Kompetenzmessung in den PISA-Studien

Simulationen zur Schätzung von Verteilungsparametern und Reliabilitäten
1. Auflage 2005
ISBN: 978-3-89967-257-2
Verlag: Pabst Science Publishers
Format: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 240 Seiten

Die Ergebnisse der beiden PISA-Studien 2000 und 2003 haben zu wichtigen Erkenntnissen über den Kompetenzstand von Jugendlichen in Deutschland geführt. In der Zukunft werden weitere Kompetenzmessungen - u.a. in Form von Lernstandserhebungen, Überprüfung von Bildungsstandards und Durchführung von Diagnose- und Vergleichsarbeiten - hinzukommen. Allerdings ist die Kenntnis der dazu notwendigen und in PISA erfolgreich eingesetzten Methodik noch wenig verbreitet. Das Buch beschreibt zum ersten Mal ausführlich in deutscher Sprache die in den PISA-Studien eingesetzten Verfahren. Es untersucht die Methodik auf ihre Güte und vergleicht sie mit Alternativen. Auf Basis der Ergebnisse dieser Untersuchung werden schließlich konkrete Empfehlungen für die Testpraxis gegeben.

Autoren/Hrsg.

Walter, Oliver

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;6
2;Inhaltsverzeichnis;8
3;1. Einleitung;12
4;2. Das OECD-Programme for International Student Assessment;14
5;3. Tests und Fragebögen in den PISA-Studien;18
5.1;3.1 Aufbau und Merkmale von Tests;18
5.2;3.2 Die in PISA eingesetzten Tests;21
6;4. Die Testdesigns der PISA-Studien;24
7;5. Testtheorie und Testmodelle;28
7.1;5.1 Arten von Testmodellen;28
7.2;5.2 Das Rasch-Modell: die ICC als logistische Funktion;32
7.3;5.3 Das Rasch-Modell für ordinale Daten: das Partial Credit-Modell;36
7.4;5.4 Mehrdimensionale Rasch-Modelle;38
8;6. Parameterschätzung;42
8.1;6.1 Parameterschätzer und ihre Eigenschaften;42
8.2;6.2 Verfahren der Parameterschätzung bei probabilistischen Testmodellen;45
8.3;6.3 Parameterschätzung und fehlende Daten;69
8.4;6.4 Meßgenauigkeit von Personenparameterschätzungen;75
8.5;6.5 Direkte und indirekte Schätzung von latenten Verteilungen;81
8.6;6.6 Parameterschätzung in den PISA-Studien;92
9;7. Systematischer Vergleich der direkten und indirekten Schätzung von Verteilungsparametern;96
9.1;7.1 Fragestellungen;96
9.2;7.2 Simulationsstudie 1;101
9.3;7.3 Simulationsstudie 2: Schätzung von Varianzen, Reliabilitäten und Korrelationen mehrerer latenter Dimensionen ;144
10;8. Anwendung der Ergebnisse auf empirische Daten aus der Feldtestung von PISA 2003;188
10.1;8.1 Aufbau des deutschen Naturwissenschaftstests (PISA 2003 Feldtestung);188
10.2;8.2 Analysen der empirischen Daten und Vorhersagen zu ihren Ergebnissen;191
10.3;8.3 Ergebnisse der Modellrechnungen;197
10.4;8.4 Zusammenfassende Diskussion der Ergebnisse;207
11;9. Zusammenfassende Diskussion der Ergebnisse und Schlußfolgerungen für die Testpraxis;210
12;10. Literaturverzeichnis;218
13;Anhang A: Effektstärken der Varianzanalysen (Studie 1);226
14;Anhang B: Effektstärken der Varianzanalysen (Studie 2);236