Schulpolitik in Städten mit Schülerrückgang

Eine Governance-Analyse am Beispiel von Leipzig und Timi¿oara
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-658-25006-5
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, Band 46, 312 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 426 g

Reihe: Educational Governance

Anne Walde analysiert politische Aushandlungsprozesse im Zusammenhang mit sinkenden Schülerzahlen in vom demografischen Wandel und Abwanderung betroffenen Städten. Am Beispiel Leipzigs und der rumänischen Stadt Timisoara betrachtet sie die hierbei häufig kontrovers diskutierten Entscheidungen über Schulschließungen sowie das Aufeinanderstoßen gegensätzlicher Interessen von Eltern, Schulen, Politik und Verwaltung. Mithilfe der Governance-Perspektive zeigt die Autorin, dass die politischen Entscheidungen von den Akteuren und deren Handlungsmöglichkeiten gegenüber anderen Akteuren abhängen und wie sich dies konkret vor Ort darstellt.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Walde, Anne

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Stadt- und Regionalsoziologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung

Inhaltsverzeichnis

Der Governance-Ansatz als Analyseperspektive.- Historisch-politischer Kontext Ostdeutschlands und Rumäniens.-  Der Umgang mit sinkenden Schülerzahlen in Leipzig und Timisoara.- Governance-Formen im Vergleich.- Sinkende Schülerzahlen an der Schnittstelle von Bildungs- und Stadtpolitik.

Über Autor(innen)

Anne Walde ist wissenschaftliche Referentin in der Transferagentur Mitteldeutschland für kommunales Bildungsmanagement des Deutschen Jugendinstituts in Leipzig.