Wahl Bildung und innere Bilder

1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-647-45025-4
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 338 Seiten

Reihe: Beiträge zur Individualpsychologie

Menschen sammeln und speichern im Laufe ihres Lebens Eindrücke, die sich zu inneren Bildern formen. Innere Bilder sind Nachklang, Ausdruck, Verarbeitung und Deutung von Erfahrungen im Lebensverlauf. Was heißt das genau? Innere Bilder beeinflussen und gestalten die Selbstwahrnehmung sowie die Wahrnehmung der dinglichen und personellen Umwelt. Innere Bilder und das Erleben und Verhalten bedingen sich wechselseitig und werden zu einem charakteristischen Bestandteil der Person, das heißt der Persönlichkeitsbildung. Sowohl die schulische, intellektuelle Bildung wie auch Herzensbildung entstehen im Miteinander, in der Bezogenheit auf Eltern, Geschwister, Lehrer, bedeutsame Andere und auf die Welt. Aber auch im klinisch-therapeutischen Alltag, in der Arbeit mit traumatisierten Patienten, in der psychosozialen (Familien-)Arbeit und bei der Analyse gesellschaftlicher Phänomene und Herausforderungen werden Bildungsprozesse angestoßen. Die Einbeziehung der dabei entstehenden (unbewussten) inneren Bilder und die Arbeit mit ihnen erlauben einen tiefen und vielschichtigen Zugang zur menschlichen Psyche.

Pit Wahl, Diplom-Psychologe, ist Psychoanalytiker und Lehranalytiker (DGIP, DGPT) in eigener Praxis in Bonn.

Autoren/Hrsg.

Wahl, Pit

Inhaltsverzeichnis

1;Title Page;4
2;Copyright;5
3;Table of Contents;6
4;Vorwort;8
5;Regine Kroschel | Menschen, Orte, Landschaften – Was wir wissen und wie dieses Wissen unsere inneren Bilder formt;19
6;Gary S. Schaal | Welche Zukunft hat die Demokratie im Zeitalter der Digitalisierung?;24
7;Anna Katharina Dembler | Gemeinsamer Aufmerksamkeitsfokus – Brücke zu inneren Bildern – Welche Bedeutung hat dies für »Bildung«?;35
8;Korinna Bächer | Spiel-Räume für Familien: Selbstwirksam gegen Entmutigung;59
9;Maria Johne | Dem Vergessen entgegenwirken – Psychoanalytische Behandlung von Stasi-Kindern;81
10;Emre Arslan und Verena Ackermann-Arslan | Die gespaltenen inneren Bilder einer Bildungsaufsteigerin;97
11;Thomas Abel | Von inneren Bildern zu Objektrepräsentanzen – Lebensstilanalyse und »Zentrales Beziehungskonfliktthema«;121
12;Jochen Schmerfeld | Die Arbeit an inneren Bildern vom Kindsein – dargestellt am Beispiel des Films »The Florida Project« (USA 2017);135
13;Ulla M. Nitsch | Heini und Mia machen sich ein Bild von der Welt;155
14;Karl Heinz Witte | Einbilden, Einbildung – zur Wort- und Begriffsgeschichte;233
15;Gertraud Butzke-Bogner | Unerkannt hochbegabt – über die Annäherung von Denken und Fühlen im und durch den analytischen Prozess;239
16;Elena Stüttgen | Wirbelsturm in einem vernichtenden Chaos: Janoschs Bilder von sich selbst und der Welt;262
17;Barbara Bremer | Menschen in der DGIP;299
18;Die Autorinnen und Autoren;319
19;Personenregister;322
20;Sachregister;329
21;Body;8