Fallbuch Kind

vernetzt denken - Pflege verstehen
Print-on-Demand Ausgabe der 1. Auflage 2009
ISBN: 978-3-437-31933-4
Verlag: Urban & Fischer/Elsevier

Buch, Deutsch, 238 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 241 mm, Gewicht: 471 g

Vernetzt denken - Pflege verstehen.

Das erste fallorientierte Pflegelehrbuch für die Differenzierungsphase Gesundheits- und Kinderkrankenpflege!

Zum wiederholten Male wurde Lotte mit einer Aspirationspneumonie in der Kinderklinik aufgenommen. Sie ist geistig behindert, entwicklungsverzögert und hat Probleme mit dem Schlucken. Jetzt hat sie hohes Fieber, ist exsikkiert und atmet erschwert.

Was ist zu tun? Welches Pflegeproblem steht im Vordergrund? Wie kann Lottes Entwicklungsverzögerung eingeschätzt werden? Welche Hilfe braucht Lotte beim Schlucken?

Typische Pflegesituationen wie diese bilden die Basis für jedes Kapitel. Prüfungsrelevante Inhalte aus Pflege und den Bezugswissenschaften werden vernetzt dargestellt: Authentisch, verständlich und praxisnah.

Die Pluspunkte:

- Fälle - vom Frühgeborenen bis zum Jugendlichen
- Topaktuell: Anwendung von Pflegediagnosen im Pflegeprozess
- Inhalte aus den Bezugswissenschaften Psychologie, Pädagogik, Ethik, Recht, Ernährungswissenschaften, Medizin und Pharmakologie
- Kästen mit Definitionen und Tipps für die Praxis
- Reflexionsfragen - zum Nachdenken und Diskutieren

So macht Lehren und Lernen Spaß!

Print on Demand, daher verlängerte Lieferzeit.

Autoren/Hrsg.

Wächter, Claudia

Weitere Mitwirkende

Bächle, Bernadette

Durant, Karin

Käser, Gerhard M.

Lauber, Heike

Lohner, Elisabeth

Mayenschein, Uwe

Steinfartz, Pia

Wächter, Claudia

Walter, Silke

Fachgebiete

• Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Pflege Kinderkrankenpflege

Inhaltsverzeichnis

1 Grundlagen: Der Pflegeprozess

2 Ethische Entscheidungsfindung: Frühgeborenes

3 Entlassungsmanagement: Säugling mit Herzerkrankung

4 Frühgeborenes einer HIV infizierten, drogenabhängigen Mutter

5 Geistige Behinderung: Kleinkind mit Dysphagie und Pneumonie

6 Kultursensible Pflege: Türkisches Schulkind mit Neurodermitits

7 Beratung und Anleitung: Vorschulkind mit Erstdiagnose Diabetes mellitus Typ I

8 Prävention: Vernachlässigtes Kind mit Übergewicht

9 Rehabilitation: Schulkind mit Mucoviszidose

10 Palliativpflege: Vorschulkind im Sterbeprozess

11 Sofortmaßnahmen: Jugendlicher nach Alkoholabusus

12 Beobachtung: Säugling mit BNS-Krämpfen

13 Wundversorgung: Schulkind mit ADHS nach Verbrühung

14 OP Vor- und Nachbereitung: Kind mit Tonsillektomie

15 Onkologischer Bereich: Kleinkind nach Knochenmarkstransplantation

16 Nierenerkrankung: Kind mit Peritonealdialyse

17 Infektionsbereich: Kleinkind mit Gastroenteritis

18 Neurologischer Bereich: Schulkind mit Myelomeningozele

19 Psychiatrischer Bereich: Jugendliche mit Anorexie

Über Autor(innen)

Claudia Wächter (Herausgeberin): Kinderkrankenschwester, Diplom-Pflegepädagogin

2003-2005 Tätigkeit in der SOS-Entwicklungsdiagnostischen Beratungsstelle Landsberg/Lech, 2004-2008 Projektleiterin des Schulversuchs "Integrierte und konsekutive Ausbildung Gesundheits- und Krankenpflege mit der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege" am Schulzentrum des Klinikums Augsburg Dozententätigkeit an Krankenpflegeschulen und bei den Maltesern

Masterstudium Personalentwicklung (M.A. cand.). Seit 2005 tätig in der Frühförderung & Elternberatung des Dominikus-Ringeisen-Werks Ursberg.

Zahlreiche Publikationen.

Autoren:

Bächle, Bernadette: Kinderkrankenschwester, Fachweiterbildung für Onkologie

Dipl.Pflegepädagogin, Studium der Pflegewissenschaft (MScN), Vallendar

Seit 2004 als Pflegeexpertin am Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin in der Kinderklinik Freiburg; Dozentin an verschiedenen Kinderkrankenpflegeschulen und der KFH Freiburg

Durant, Karin: Studium der Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Lernbehindertenpädagogik Weiterbildung in systemischer Therapie und Beratung, Leiterin einer Frühförderstelle mit dem Arbeitsschwerpunkt Eingangsdiagnostik und Unterrichtstätigkeit an der Förderschule

Käser, Gerhard M.: Krankenpfleger, Rettungsassistent und Podologe

Weiterbildung zum Praxisanleiter, Stationsleiter, Lehrer für Pflegeberufe und Supervisor

Dipl. Pflegepädagoge, Magisterstudium der Erziehungswissenschaft und Sozialen Verhaltenswissenschaften

Derzeit Lehrer am Schulzentrum des Klinikums Augsburg, u.a. für den Fachbereich Psychiatrie, Projektleiter des "Augsburger Modells", Lehraufträge an beruflichen Akademien und Hochschulen

Lauber, Heike: Krankenschwester, Weiterbildung zur Fachkrankenschwester Anästhesie und Intensivmedizin sowie zur Stationsleitung, Dipl. Pflegemanagerin.

Derzeit Pflegedienstleitung am Robert-Bosch-Krankenhaus Stuttgart für die Bereiche Intensiv, Anästhesie, Notaufnahmezentrum, Zentral-OP

Lohner, Elisabeth: Kinderkrankenschwester, Studium des Lehramtes an beruflichen Schulen, Fachrichtung: Gesundheits- und Pflegewissenschaft.

Derzeit Theorielehrkraft an der Berufsfachschule für Krankenpflege am Klinikum Augsburg, Praktikumslehrerin für das Lehramt an beruflichen Schulen

Mayenschein, Uwe: Schulleitung Kinderkrankenpflegeschule, Siegen

Raschke, Silke: Kinderkrankenschwester, Dipl. Pflegemanagerin, Tätigkeiten als stv. Stationsleitung als Pflegedienstleiterin sowie in der ambulanten Pflege

Steinfartz, Pia: Kinderkrankenschwester, Fachweiterbildung pädiatrische Intensivpflege, Dipl. Pflegepädagogin

Walter, Silke: Kinderkrankenschwester, Fachkinderkrankenschwester für Onkologie mit Zusatzqualifikation Palliative Care, Diplomstudium Pflege- und Gesundheitswissenschaft (Dipl. cand).

Seit 2006 Stationsleitung der Palliativstation am Universitätsklinikum Freiburg.