Vesper | Deutsche Schulgrammatik im 19. Jahrhundert | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 220 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: ISSN

Vesper Deutsche Schulgrammatik im 19. Jahrhundert

Zur Begründung einer historisch-kritischen Sprachdidaktik
Nachdruck 2017
ISBN: 978-3-11-138117-6
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Zur Begründung einer historisch-kritischen Sprachdidaktik

E-Book, Deutsch, 220 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: ISSN

ISBN: 978-3-11-138117-6
Verlag: De Gruyter
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Autoren/Hrsg.

Vesper, Wilhelm

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

1;INHALT;5
2;VORWORT;7
3;1. PROBLEMSTELLUNG;9
4;2. SCHULORGANISATION UND ADMINISTRATIVE KONZEPTIONEN IN PREUSSEN UND DIE FOLGEN FÜR DEN DEUTSCHEN SPRACHUNTERRICHT;25
5;3. DEUTSCHE SCHULGRAMMATIK UND IHR SPRACHTHEORETISCHER KONTEXT;99
6;4. DIDAKTISCHE UND METHODISCHE REZEPTION DER SCHULGRAMMATIKEN (BESONDERS SATZGLIEDLEHREN);164
7;5. THESEN ZUR PERSPEKTIVE EINER HISTORISCH-KRITISCHEM SPRACHDIDAKTIK;197
8;6. LITERATURVERZEICHNIS;198

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