Buch, Deutsch, 240 Seiten, Spiralbindung, Format (B × H): 209 mm x 297 mm, Gewicht: 905 g
Buch, Deutsch, 240 Seiten, Spiralbindung, Format (B × H): 209 mm x 297 mm, Gewicht: 905 g
ISBN: 978-3-88542-872-5
Verlag: FN-Verlag, Warendorf
Hilfreiche lerntheoretische Prinzipien werden kurz und verständlich
skizziert und anhand von Beispielen aus der alltäglichen Praxis im
Reitbetrieb veranschaulicht.
Tipps aus der Praxis und um herausfordernde Unterrichtssituationen
zu meistern sowie eine Darstellung verschiedener Lernsituationen
ergänzen das Material.
Ein klar gegliedertes Konzept erleichtert die Vorbereitung:
– 21 gut strukturierte Themen mit mehreren Lerneinheiten
– Von A wie Aufhalftern bis Z wie (Ab)zeichen
– Knappe Texte
– Über 100 anschauliche Kopiervorlagen
Aus dem Inhalt:
• Was ist eigentlich guter Theorieunterricht?
• Lerntheoretische Prinzipien
• Herausfordernde Unterrichtssituationen meistern
• Praktischer Theorieunterricht in verschiedenen
Lernsituationen
• Praxistipps
Zielgruppe
Alle Ausbilder, vor allem im Kinder- und Basisbereich, die ihren
(Theorie-)Unterricht noch praktischer, lehrreicher und spannender
gestalten möchten, sowie Lehrer, die Reiten als Schulsport
oder eine Projektwoche anbieten bzw. eine Pony-AG betreiben




