¿Sabías que...?: Beginning Spanish

5. Auflage 2007
ISBN: 978-0-07-351316-4
Verlag: McGraw-Hill Education

Buch, Englisch, 560 Seiten, Format (B × H): 203 mm x 261 mm, Gewicht: 1217 g

This innovative beginning Spanish text is both task-based and content-based, giving students the opportunity to practice and improve their language skills by completing specific tasks or goals, and to learn about various topics through engaging readings from a variety of disciplines.

Autoren/Hrsg.

Vanpatten, Bill

Lee, James F.

Ballman, Terry L.

Farley, Andrew P.

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik

Inhaltsverzeichnis

Lección preliminar: ¿Quién eres?Ideas para explorar: ¿Quién eres? - Vocabulario: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? Introducing Yourself
- Gramática: ¿Ser o no ser? Forms and Uses of ser
Ideas para explorar: Las carreras y las materias - Vocabulario: ¿Qué estudias? Courses of Study and School Subjects
- Gramática: ¿Te gusta? Discussing Likes and Dislikes
- Vocabulario: ¿Qué carrera haces? Talking About Your Major
Ideas para explorar: Más sobre las clases - Gramática: ¿Son buenas tus clases? Describing
- Vocabulario: ¿Cuántos créditos? Numbers 0–30
- Gramática: ¿Hay muchos estudiantes en tu universidad? The Verb Form hay
UNIDAD UNO: ENTRE NOSOTROSLección 1: ¿Cómo es tu horario?Ideas para explorar: La vida de todos los días - Vocabulario: ¿Cómo es una rutina? Talking About Daily Routines
- Gramática: ¿Trabaja o no? Talking About What Someone Else Does
Ideas para explorar: Durante la semana - Vocabulario: ¿Con qué frecuencia?: Talking About How Often People Do Things
- Vocabulario: ¿Qué día de la semana?: Days of the Week
- Gramática: ¿Y yo? Talking About Your Own Activities
Ideas para explorar: Más sobre las rutinas - Vocabulario: ¿A qué hora. ? Telling When Something Happens
- Gramática: ¿Y tú? ¿Y usted? Addressing Others
- Gramática: ¿Qué necesitas hacer?: Talking About What You Need or Have to Do on a Regular Basis
Lección 2: ¿Qué haces los fines de semana?Ideas para explorar: Actividades para el fin de semana - Vocabulario: ¿Qué hace una persona los sábados? Talking About Someone's Weekend Routine
- Vocabulario: ¿No haces nada? Negation and Negative Words
- Gramática: ¿A quién le gusta. ? More About Likes and Dislikes
Ideas para explorar: Las otras personas - Gramática: ¿Qué hacen? Talking About the Activities of Two or More People
- Gramática: ¿Qué hacemos nosotros? Talking About Activities That You and Others Do
Ideas para explorar: El tiempo y las estaciones - Vocabulario: ¿Qué tiempo hace? Talking About the Weather
- Vocabulario: ¿Cuándo comienza el verano? Talking About Seasons of the Year
- Gramática: ¿Qué vas a hacer? Introduction to Expressing Future Events
Lección 3: ¿Qué hiciste ayer?Ideas para explorar: Ayer y anoche (I) - Vocabulario: ¿Qué hizo Elena ayer? Talking About Activities in the Past
- Gramática: ¿Salió o se quedó en casa? Talking About What Someone Else Did Recently
- Gramática: ¿Salí o me quedé en casa? Talking About What You Did Recently
Ideas para explorar: Ayer y anoche (II) - Gramática: ¿Qué hiciste anoche? Talking to a Friend About What He or She Did Recently
- Gramática: ¿Salieron ellos anoche? Talking About What Two or More People Did Recently
- Gramática: ¿Qué hicimos nosotros? Talking About What You and Someone Else Did Recently
UNIDAD DOS: NUESTRAS FAMILIASLección 4: ¿Cómo es tu familia?Ideas para explorar: La familia nuclear - Vocabulario: ¿Cómo es tu familia? Talking About Your Immediate Family
- Gramática: ¿Cuántas hijas. ? Question Words: A Summary
Ideas para explorar: La familia «extendida» - Vocabulario: ¿Y los otros parientes? Talking About Your Extended Family
- Vocabulario: ¿Tienes sobrinos? Additional Vocabulary Related to Family Members
- Gramática: ¿Están casados? More on estar + Adjectives
Ideas para explorar: Mis relaciones con la familia - Gramática: ¿Te conocen bien? First and Second Person Direct Object Pronouns
- Gramática: ¿La quieres? Third Person Direct Object Pronouns
- Gramática: Llamo a mis padres The Personal a
Lección 5: ¿A quién te pareces?Ideas para explorar: Características físicas - Vocabulario: ¿Cómo es? (I) Describ

Über Autor(innen)

Lee, James F.
James F. Lee is Professor of Spanish, Director of Language Instruction, and Director of the Programs in Hispanic Linguistics in the Department of Spanish and Portuguese at Indiana University. His research interests lie in the areas of second language reading comprehension, input processing, and exploring the relationship between the two. His research papers have appeared in a number of scholarly journals and publications. His previous publications include Making Communicative Language Teaching Happen (1995, McGraw-Hill) and several co-edited volumes, including Multiple Perspectives on Form and Meaning, the 1999 volume of the American Association of University Supervisors and Coordinators. Dr. Lee is also the author of Tasks and Communicating in Language Classrooms (2000, McGraw-Hill). He has also co-authored several textbooks including ¿Sabías que¿? Beginning Spanish (2000 McGraw-Hill), ¿Qué te parece? Intermediate Spanish (2000, McGraw-Hill) and Ideas: Lecturas, estrategias, actividades y composiciones (1994, McGraw-Hill). He and Bill VanPatten are series editors for the McGraw-Hill Second Language Professional Series.