Reconfiguring Contemporary Histories of Education
Buch, Englisch, 494 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 1007 g
ISBN: 978-3-11-062250-8
Verlag: De Gruyter
This volume brings together important theoretical and methodological issues currently being debated in the field of history of education. The contributions shed insightful and critical light on the historiography of education, on issues of de-/colonization, on the historical development of the educational sciences and on the potentiality attached to the use of new and challenging source material.
Zielgruppe
Educational scientists, historians, sociologists
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtswissenschaft Allgemein Historiographie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Europäische Geschichte