Ubben Verhaltenstherapeutische Selbsterfahrung

Strategien und Übungen. Mit Online-Materialien
Originalausgabe 2013
ISBN: 978-3-621-28122-5
Verlag: Julius Beltz GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 255 Seiten

Verhaltenstherapeuten handeln als fühlende und denkende Menschen mit eigenen Stärken und Schwächen, Vorlieben und Abneigungen. Kennen sie ihre persönlichen Ressourcen und auch problematischen Selbstanteile, können sie diese in ihrem Beruf gezielt nutzen oder verantwortungsvoll regulieren. Hier setzt die Selbsterfahrung an: Sie ist Bestandteil der Verhaltenstherapie-Ausbildung und sollte auch im Berufsleben regelmäßig durchgeführt werden. Bernd Ubben erläutert ein eigenes Konzept der Selbsterfahrung für Verhaltenstherapeuten. Dieses ermöglicht Ihnen, gezielt Ihre personalen Kompetenzen weiterzuentwickeln und in den Berufsalltag zu integrieren. Sie lernen so, den professionellen Dreiklang von Methodensicherheit, Beziehungskompetenz und Selbstregulationsfähigkeit zu beherrschen. Ziel ist eine 'Professionalisierung des Persönlichkeitsstils' und damit eine selbstsichere und auf die eigene Persönlichkeit abgestimmte Ausübung des Berufs. •Mit 47 direkt umsetzbaren Selbsterfahrungsübungen •16 Arbeitsblätter als Download verfügbar •Mit einem Selbsterfahrungs-Curriculum für die VT-Ausbildung

Dipl.-Psych. Bernd Ubben, Psychotherapeut und Ausbilder in der Verhaltenstherapie.

Autoren/Hrsg.

Ubben, Bernd

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;8
2;Vorwort;11
3;Einleitung;12
4;Teil I: Grundlagen der Selbsterfahrung;18
4.1;1 Formen der Selbsterfahrung;19
4.1.1;1.1 Selbsterfahrung als Erkennen und Bearbeiten des eigenen Persönlichkeitsstils;19
4.1.2;1.2 Der Verlauf einer Selbsterfahrung;21
4.1.3;1.3 Das WERK der Selbsterfahrung;27
4.1.4;1.4 Berufsbezogene Selbsterfahrung als Professionalisierung des Persönlichkeitsstils;29
4.1.5;1.5 Die Idee einer Selbsterfahrung für Psychotherapeuten;31
4.1.6;1.6 Persönliches Erfahren der allgemeinen Psychotherapie-Wirkfaktoren;37
4.1.7;1.7 Das Erlernen von therapeutischen Haltungen in der Selbsterfahrung;39
4.2;2 Ziele und Komponenten einer Selbsterfahrung für Verhaltenstherapeuten;44
4.2.1;2.1 Selbsterfahrung im verhaltenstherapeutischen Kontext;44
4.2.2;2.2 Der Ablauf einer verhaltenstherapeutischen Selbsterfahrung;47
4.2.3;2.3 Die IDEE einer verhaltenstherapeutischen Selbsterfahrung;50
4.2.4;2.4 Wandlungen des Verständnisses von verhaltenstherapeutischer Selbsterfahrung;61
4.2.5;2.5 Die WERK-Bestandteile einer verhaltenstherapeutischen Selbsterfahrung;65
4.2.6;2.6 Selbsterfahrungsfallen;69
4.3;3 Professionalisierung des Persönlichkeitsstils;71
4.3.1;3.1 Das Konstrukt der personalen Kompetenz;71
4.3.2;3.2 Die Ableitung individueller Selbsterfahrungsanliegen;79
4.3.3;3.3 Vertikales Lernen in der verhaltenstherapeutischen Selbsterfahrung;86
4.4;4 Selbsterfahrung als verhaltenstherapeutischer Arbeitsprozess;89
4.4.1;4.1 Verwendung des verhaltenstherapeutischen Arbeitsmodells in der Selbsterfahrung;89
4.4.2;4.2 Die Planung und Evaluation von Selbsterfahrungssitzungen;101
4.4.3;4.3 ABC-Kurzprogramm;114
5;Teil II: Praxis der Selbsterfahrung;122
5.1;5 Selbsterfahrungsübungen: Überblick;123
5.1.1;5.1 Auswahlkriterien für Selbsterfahrungsübungen;123
5.1.2;5.2 Das Curriculum;126
5.1.3;5.3 Die Übungen;127
5.2;6 Übungen der Anfangsphase;138
5.2.1;6.1 MODUL I: Abholen;138
5.2.2;6.2 MODUL II: Anknüpfen;150
5.2.3;6.3 MODUL III: Absprechen;176
5.2.4;6.4 Konferenzübungen;182
5.3;7 Übungen der Bearbeitungsphase;193
5.3.1;7.1 MODUL I: Briefen;193
5.3.2;7.2 MODUL II: Begleiten;208
5.3.3;7.3 MODUL III: Bestätigen;211
5.4;8 Übungen der Commitmentphase;214
5.4.1;8.1 MODUL I: Cognition;214
5.4.2;8.2 MODUL II: Choose your homework;219
5.4.3;8.3 MODUL III: Check-up;221
6;Anhang;224
6.1;Verzeichnis der Übungen;225
6.2;Verzeichnis der Arbeitsblätter;227
6.3;Literatur;252
6.4;Hinweise zu den Online-Materialien;255
6.5;Sachwortverzeichnis;256