Schulbuch und religiöse Vielfalt

Interdisziplinäre Perspektiven
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-8471-0748-4
Verlag: V&R unipress

Buch, Deutsch, Band Band 143, 274 Seiten, kartoniert, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 423 g

Reihe: Eckert. Die Schriftenreihe

Wie wird Religion in Bildung und Schulbüchern präsentiert? Religionsbezogene Analysen in Geschichts-, Ethik und Religionsschulbüchern unterschiedlicher Länder ergeben hinsichtlich der Konstruktion religiöser Vielfalt ein disparates Bild. Deutlich wird allerdings, dass alle Schulfächer im Hinblick auf religiöse und weltanschauliche Vielfalt vor ähnlichen Herausforderungen stehen. Eine Reihe von Beiträgen zeigt, dass Religionen in Bildungsmedien bisher nicht in ihren Wandlungen in den Blick genommen werden und die Grenzziehung zwischen Religion und 'Nicht-Religion' unterbestimmt bleibt. Klar wird auch, dass die Debatte um den angemessenen Bildungszugang zu Religion in demokratischen Gesellschaften wieder an Dynamik gewonnen hat.



How is religion presented in education and school books? Religious related analysis in history, ethics and religious education books in different countries depict a disparate picture regarding the creation of religious diversity. However, it becomes clear that all school subjects face similar challenges with regard to diversity in religion and Weltanschauung. A series of contributions depict that religion in educational media has not been analysed according to its change and that the borderline between religion and “not religion” is undefined. It also becomes clear that the debate concerning an adequate access to religious education in democratic societies is becoming more important.

Autoren/Hrsg.

Štimac, Zrinka

Spielhaus, Riem

Weitere Mitwirkende

Barb, Amandine

Caramagno, Giovanna

Giorda, Maria Chiara

Heller, Thomas

Otto, Marcus

Kirsch, Anja

Raheb, Viola

Rösch, Anita

Schmitz, Sabrina

Schleicher, Regina

Spielhaus, Riem

Štimac, Zrinka

Wermke, Michael

Wöstemeyer, Christina

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Religionspädagogik, Christlicher Katechismus
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Religionspädagogik, Religionsdidaktik

Über Autor(innen)

Schmitz, Sabrina
Dr. Sabrina Schmitz-Zerres ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte an der Universität Duisburg-Essen.

Wermke, Michael
Dr. Michael Wermke ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Jena. Er ist u.a. Herausgeber der Unterrichtsmaterialreihe Martin Luther – Leben, Werk und Wirken.

Štimac, Zrinka
Dr. Zrinka Štimac ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Georg-Eckert-Institut, wo sie das Arbeitsfeld 'Religiöser Wandel und gesellschaftliche Diversität' koordiniert.

Štimac, Zrinka
Dr. Zrinka Štimac ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Georg-Eckert-Institut, wo sie das Arbeitsfeld 'Religiöser Wandel und gesellschaftliche Diversität' koordiniert.

Spielhaus, Riem
Prof. Dr. Riem Spielhaus ist Leiterin der Abteilung 'Schulbuch und Gesellschaft' am Georg-Eckert-Institut und Professorin für Islamwissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Wissenskulturen an der Georg-August-Universität Göttingen.

Spielhaus, Riem
Prof. Dr. Riem Spielhaus ist Leiterin der Abteilung 'Schulbuch und Gesellschaft' am Georg-Eckert-Institut und Professorin für Islamwissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Wissenskulturen an der Georg-August-Universität Göttingen.

Otto, Marcus
Dr. Marcus Otto ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Bildungsmedien und stellvertretender Leiter der Abteilung 'Wissen im Umbruch'. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen die Schulbuch- und Bildungsmedienforschung sowie die soziologische Theoriebildung.

Kirsch, Anja
Dr. phil. des. Anja Kirsch ist Oberassistentin für Religionswissenschaft an der Universität Basel und Koordinatorin des Doktoratsprogramms Religionswissenschaft der Universitäten Basel und Zürich.