Thomas | Psychologie des interkulturellen Dialogs | Buch | 978-3-525-40302-0 | sack.de

Buch, Deutsch, 280 Seiten, mit 9 Abb. und 9 Tab., Format (B × H): 123 mm x 205 mm, Gewicht: 334 g

Thomas

Psychologie des interkulturellen Dialogs


Buch, Deutsch, 280 Seiten, mit 9 Abb. und 9 Tab., Format (B × H): 123 mm x 205 mm, Gewicht: 334 g

ISBN: 978-3-525-40302-0
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht

Vielfalt gemeinsam leben – Was kann die Psychologie als Wissenschaft zu diesem Thema beitragen?
Thomas Psychologie des interkulturellen Dialogs jetzt bestellen!

Zielgruppe

Fach- und Führungskräfte in Wirtschaft, Verwaltung, Politik, Lehrkräfte, Trainer, Ausbilder und Studenten, alle, die im In- und Ausland mit interkulturellen Dialoganforderungen konfrontiert sind

Autoren/Hrsg.

Thomas, Alexander

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Alexander Thomas
Einführung

Alexander Thomas
Bedingungen zum interkulturellen Dialog

Ulrich Hößler
Qualifizierung zum interkulturellen Dialog

Stefan Kammhuber
Psychologie interkultureller Rhetorik als Grundlage des interkulturellen Dialogs

Eva Maria Stögbauer und Henriette-Muriel Müller
Interreligiöse Kompetenz im interkulturellen Dialog

Anna Ehret
Bewertung und Förderung der Fähigkeit zum interkulturellen Dialog am Beispiel interkultureller Assessment-Center

Ulrike de Ponte
Von der interkulturellen Begegnung über den interkulturellen Dialog zur interkulturellen Kompetenz. »Dialog-Räume« in der Schule

Verena Stengel
Kooperatives Lernen als Triebfeder und Drehscheibe interkulturellen Dialogs

Juliana Murnyati Tjaya und Anna Ehret
Vertrauensaufbau durch interkulturellen Dialog

Monika Eigenstetter und Rüdiger Trimpop
Verantwortung und interkultureller Dialog in Organisationen

Siegfried Stumpf, Wolf Rainer Leenen und Alexander Scheitza
Interkultureller Dialog in Organisationen

Sylvia Schroll-Machl
Interkultureller Dialog als wirtschaftlicher Erfolgsfaktor

Julia Bürger
Interkultureller Dialog in bi- und multikulturellen interkulturellen Trainings

Stefan Schmid
Interkultureller Dialog und Migration. Psychologische Analyse eines angespannten Dialogs

Heike Abt
Interkultureller Dialog mit Migranten in sozialen und öffentlichen Einrichtungen

Celine Chang
Interkultureller Dialog in internationalen Jugendbegegnungen

Astrid Utler
Interkultureller Dialog in der europäischen Jugendbegegnung

Die Autorinnen und Autoren

Diversity living as one – what can psychology contribute?>

Abt, Heike
Heike Abt, Diplom-Psychologin, war wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Regensburg und ist jetzt Trainerin und Beraterin mit den Schwerpunkten Interkulturelle Handlungskompetenz, Teamentwicklung und Führung.

Schroll-Machl, Sylvia
Dr. phil. Sylvia Schroll-Machl, Diplom-Psychologin, Diplom-Religionspädagogin (FH), arbeitet als freiberufliche Trainerin und Coach für verschiedene Firmen, Organisationen und Ministerien im Bereich interkulturelle Trainings und Personalentwicklung. Sie ist Lehrbeauftragte an verschiedenen Hochschulen.

Hößler, Ulrich
Ulrich Hößler, Diplom-Psychologe, ist Programmkoordinator des Zusatzstudiums Internationale Handlungskompetenz an der Hochschule für angewandte Wissenschaften – Fachhochschule Regensburg.

Chang, Celine
Celine Chang, Diplom-Psychologin, war Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Regensburg, promoviert zu den Wirkungen internationaler Workcamps und ist Dozentin im Rahmen des dortigen Zusatzstudiums 'Internationale Handlungskompetenz'.

Thomas, Alexander
- geboren 1939- Studium der Psychologie, Soziologie und Politikwissenschaft in Köln, Bonn, Münster- 1968 Diplom Psychologie- 1970 Promotion- 1974 bis 1979 Professor für Psychologie an der Freien Universität Berlin- 1979 bis 2005 Professor für Psychologie an der Universität Regensburg

Utler, Astrid
Dr. phil. Astrid Utler, Dipl.-Psych., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psychologie der Universität Bayreuth und als interkulturelle Trainerin und Beraterin tätig.

de Ponte, Ulrike
Ulrike de Ponte, Diplom-Psychologin, unterrichtet seit 2003 im Zusatzstudium 'Internationale Handlungskompetenz', ist seit Oktober 2011 Koordinatorin dieser Zusatzausbildung an der Hochschule Regensburg und arbeitet freiberuflich in Forschungsprojekten sowie als interkulturelle Trainerin am Institut für Kooperationsmanagement (IKO), Regensburg.

Schmid, Stefan
Prof. Dr. Stefan Schmid, Diplom-Psychologe, hat in Regensburg und London studiert und an der Universität Hildesheim promoviert. Er arbeitet seit über 20 Jahren als Organisationsberater, Coach und Trainer in der Wirtschaft, für Behörden und Non-Profit-Organisationen. Er ist Professor für interkulturelle Psychologie und Wirtschaftspsychologie an der FOM München, Lehrcoach und zertifizierte Senior Coach (Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen, BDP). Gemeinsam mit einer Kollegin leitet er die Initiative TAFF – Therapeutische Angebote für Flüchtlinge und ist Mitbegründer von EmicLab, einem interkulturellen Beratungsinstitut in Warschau.

Leenen, Wolf Rainer
Dr. rer. pol. Wolf Rainer Leenen ist promovierter Diplom-Volkswirt und Prof. (em.) an der Fachhochschule Köln. Von 1976–1981 war er Referent für Langfristplanung in der Planungsabteilung des Bundeskanzleramtes und von 1981–2013 Professor für Sozialpolitik und Volkswirtschaftslehre an der Fachhochschule Köln. Außerdem ist er lizensierter Coach für das Coaching-Tool 'The International Profiler'.

Dr. Dr. Alexander Thomas war Professor an der Universität Regensburg und Gründungsmitglied des Instituts für Kooperationsmanagement.

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