Philosophische Bildung und Didaktik

Dimensionen, Vermittlungen, Perspektiven
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-476-05170-7
Verlag: J.B. Metzler

Buch, Deutsch, 299 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 475 g

Reihe: Ethik und Bildung

Die Beiträge dieses Bandes betrachten die Verbindung zwischen bildungsphilosophischen und philosophiedidaktischen Themen. So werden im ersten Teil "Philosophie und Bildung" aus der Philosophie heraus Konzepte und Ideen entwickelt, die für theoretische und praktische Fragen der Bildung von Relevanz sind. Der zweite Teil enthält Beiträge, die das besondere Verhältnis von philosophischer Bildung und Philosophiedidaktik in den Blick nehmen. Der dritte Themenblock schlägt dann die Brücke von den fachdidaktischen Konzepten und Ideen in den konkreten Unterricht: Philosophiedidaktik und philosophische Unterrichtspraxis.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Thein, Christian

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Philosophie Ethik, Moralphilosophie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Philosophie, LER (Unterricht & Didaktik)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie

Inhaltsverzeichnis

I. Philosophie und Bildung.- II. Philosophische Bildung und Philosophiedidaktik.- III. Philosophiedidaktik und philosophische Unterrichtspraxis.

Über Autor(innen)

Christian Thein ist Professur für Philosophie mit den Schwerpunkten Fachdidaktik sowie Sozial- und Bildungsphilosophie an der Universität Münster.