Streber | Qualifizierungsgrad von Nachhilfelehrern | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 186 Seiten

Streber Qualifizierungsgrad von Nachhilfelehrern


Eine empirische Studie über die Wirksamkeit von Nachhilfelehrern

E-Book, Deutsch, 186 Seiten

ISBN: 978-3-7369-3644-7
Verlag: Cuvillier Verlag
Format: PDF
 Kopierschutz: 0 - No protection

Nachhilfeunterricht verbessert nachweisbar die Schulleistungen, so die empirische Befundlage. Doch immer wieder wird Kritik an den fachlichen und pädagogischen Fähigkeiten der Nachhilfelehrer geäußert. Hier wird untersucht, inwieweit der Erfolg von Nachhilfeunterricht vom Qualifizierungsgrad der Lehrer abhängt. Dazu wurden insgesamt 2155 Nachhilfeschüler befragt, die von vier unterschiedlichen Gruppen von Nachhilfelehrern unterrichtet wurden (Lehramtstudierende, Nicht Lehramtstudierende, Ausgebildete Lehrer, Nachhilfelehrer aus anderen Bereichen). Bezüglich der Notenverbesserung als auch der für erfolgreiche Nachhilfe zentralen Kompetenzen können keine Unterschiede festgestellt werden. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der Forderung nach individualisiertem Unterricht diskutiert.
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Autoren/Hrsg.

Streber, Doris
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