Stöger / Ziegler | Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II | Buch | 978-3-89967-499-6 | sack.de

Buch, Deutsch, 268 Seiten, PB, Format (B × H): 212 mm x 297 mm, Gewicht: 707 g

Stöger / Ziegler

Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II

Grundlegende Textverständnisstrategien für Schüler der 4. bis 8. Jahrgangsstufe
1. Auflage 2008
ISBN: 978-3-89967-499-6
Verlag: Pabst, Wolfgang Science

Grundlegende Textverständnisstrategien für Schüler der 4. bis 8. Jahrgangsstufe

Buch, Deutsch, 268 Seiten, PB, Format (B × H): 212 mm x 297 mm, Gewicht: 707 g

ISBN: 978-3-89967-499-6
Verlag: Pabst, Wolfgang Science

Das Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II richtet sich primär an Schüler der vierten bis achten Jahrgangsstufe. Es kann von Lehrkräften in ihrem Unterricht, aber auch von Eltern eingesetzt werden. Trainingsziele sind (1) die Vermittlung der Fähigkeit zu selbständigem Lernen, was unter anderem Selbstbeobachtungsfähigkeiten, den Erwerb geeigneter Lernstrategien und die Setzung geeigneter Lernziele umfasst. Weitere Trainingsziele sind (2) die Aneignung verschiedener Textverständnisstrategien und (3) das Einüben von Techniken zur Verbesserung dieser Textverständnisstrategien. Die Wirksamkeit des Trainings wurde in wissenschaftlichen Unterrichtsstudien belegt.

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Autoren/Hrsg.

Stöger, Heidrun
Ziegler, Albert

Fachgebiete

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