Stadelhofer / Dohmen / Chanterie | Forschendes Lernen als Beitrag zu einer neuen Lernkultur im Seniorenstudium | Buch | 978-3-930830-75-6 | sack.de

Buch, Deutsch, 480 Seiten, PB, Format (B × H): 145 mm x 205 mm

Stadelhofer / Dohmen / Chanterie

Forschendes Lernen als Beitrag zu einer neuen Lernkultur im Seniorenstudium


1. Auflage 2006
ISBN: 978-3-930830-75-6
Verlag: Verein zur Förderung der sozialpolitischen Arbeit

Buch, Deutsch, 480 Seiten, PB, Format (B × H): 145 mm x 205 mm

ISBN: 978-3-930830-75-6
Verlag: Verein zur Förderung der sozialpolitischen Arbeit

In dem Buch finden sich bildungstheoretiche Beiträge zum Konzept des Forschenden Lernens und dem Thema "Ältere als Forschende", das Schwergewicht liegt jedoch auf den bildungspraktischen Erfahrungen mit dem "Forschenden Lernen" an der Universität Ulm im Rahmen des so genannten Seniorenstudiums.

In 40 Beiträgen beschreiben DozentInnen, vor allem aber Seniorstudierende selbst, an welchen Fragestellungen sie wissenschaftsfundiert gearbeitet haben, wie sie vorgegangen sind, welche Ergebnisse sie erzielt haben und welche Gewinne ihnen diese neue Art des Lernens bringt.

Stadelhofer / Dohmen / Chanterie Forschendes Lernen als Beitrag zu einer neuen Lernkultur im Seniorenstudium jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Dohmen, Günther
Chanterie, Raf
Stadelhofer, Carmen
Giel, Klaus
DalFerro, Giuseppe
Jarvis, Peter
Arnold, Brunhilde
Dabo-Cruz, Silvia
Sagebiel, Felizitas
Marquard, Markus
Salverius-Krökel, Ellen
Schneider, Ralph
Loyal, Karin
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