Sprung / Froschl / Gropper | Supporting Boys' Learning | Buch | 978-0-8077-5104-6 | sack.de

Buch, Englisch, 120 Seiten, Paperback, Format (B × H): 160 mm x 227 mm, Gewicht: 177 g

Reihe: Early Childhood Education Series

Sprung / Froschl / Gropper

Supporting Boys' Learning

Strategies for Teacher Practice, Pre-K-Grade 3
Erscheinungsjahr 2010
ISBN: 978-0-8077-5104-6
Verlag: Teachers College Press

Strategies for Teacher Practice, Pre-K-Grade 3

Buch, Englisch, 120 Seiten, Paperback, Format (B × H): 160 mm x 227 mm, Gewicht: 177 g

Reihe: Early Childhood Education Series

ISBN: 978-0-8077-5104-6
Verlag: Teachers College Press

Helps teachers develop knowledge and strategies for teaching boys in ways that build on their strengths, respect their individual development levels, and adhere to principles of child development. Research has raised concerns about boys' vulnerability in terms of social-emotional development, referral to special education, and academic success in school. Responding to these concerns, this user-friendly guide provides strategies to improve teaching practice.

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Autoren/Hrsg.

Sprung, Barbara
Froschl, Merle
Gropper, Nancy
Ryan, Sharon
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