Siebert / Dehler / Michelsen | Der Konstruktivismus als pädagogische Weltanschauung | Buch | 978-3-88864-144-2 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 44, 83 Seiten, PB, Format (B × H): 120 mm x 180 mm, Gewicht: 98 g

Reihe: Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung

Siebert / Dehler / Michelsen

Der Konstruktivismus als pädagogische Weltanschauung

Entwurf einer konstruktivistischen Didaktik
Erscheinungsjahr 2002
ISBN: 978-3-88864-144-2
Verlag: Westarp

Entwurf einer konstruktivistischen Didaktik

Buch, Deutsch, Band 44, 83 Seiten, PB, Format (B × H): 120 mm x 180 mm, Gewicht: 98 g

Reihe: Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung

ISBN: 978-3-88864-144-2
Verlag: Westarp

Diese Publikation ist eine Zusammenfassung der bisher erschienenen Bände von
Horst Siebert:
Bd. 31: Lernen als Konstruktion von Lebenswelten
ISBN: 3-88864-131-4
Bd. 41: Bildungsarbeit – konstruktivistisch betrachtet
ISBN: 3-88864-141-1

Aus dem Inhalt:
Annäherungen
• Erkenntnistheoretische Grundlagen
• Pädagogische Schlüsselbegriffe
• Konstruktivistische Wende der pädagogischen Wahrnehmung?
• Ebenen der Didaktik
• Schule als Konstrukt
• Methodik: z.B. Sokratisches Gespräch
• Narrative Pädagogik: Erzählen als Konstruktion

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Autoren/Hrsg.

Siebert, Horst
Dehler, Joseph
Michelsen, Gerd
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