Augmented Education

Bringing Real and Virtual Learning Together
2014. Auflage 2014
ISBN: 978-1-137-34281-2
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 202 Seiten, Format (B × H): 132 mm x 211 mm, Gewicht: 3747 g

Reihe: Digital Education and Learning

Including relevant case studies and interviews with practitioners, Augmented Education explores the nature of learning where the 'real world' is augmented by use of the virtual to create new learning possibilities, tools, and environments. and offers insights into the development of a pedagogy that is authentic, inclusive and enjoyable.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Sheehy, K.

Ferguson, R.

Clough, G.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Prüfungen und Beurteilungen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Curricula: Planung und Entwicklung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie

Inhaltsverzeichnis

1. Augmenting Learning 2. Augmenting Schools 3. Augmenting Teaching 4. Augmentation with the Virtual 5. Augmenting Informal Subject-based Learning 6. Augmenting Learning Using Social Media 7. Augmenting Collaborative Informal Learning 8. Augmenting Learners: Educating the Transhuman 9. Conclusions, and Where to Start

Über Autor(innen)

Author Rebecca Ferguson: Rebecca is a lecturer at The Open University, UK, focused on educational futures, learning analytics, MOOCs, augmented learning, and online social learning.