E-Book, Deutsch, 254 Seiten, eBook
Schwind Die Informationsverarbeitung von Wirtschaftsprüfern bei der Prüfung geschätzter Werte
2011
ISBN: 978-3-8349-6225-6
Verlag: Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Eine verhaltenswissenschaftliche und empirische Analyse
E-Book, Deutsch, 254 Seiten, eBook
Reihe: Auditing and Accounting Studies
ISBN: 978-3-8349-6225-6
Verlag: Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Das Informationsverhalten von Wirtschaftsprüfern erlangt immer größere Bedeutung. Jochen Schwind untersucht den Zusammenhang von Expertise und Entscheidungsperformance bei unterschiedlich struk¬tu¬rierten Aufgaben sowie Determinanten erfolgreichen Problemlösens und zeigt, dass Experten sowohl in gut strukturierten als auch in schlecht strukturierten Aufgabengebieten bessere Prüfungsurteile als Novizen herleiten.
Dr. Jochen Schwind promovierte bei Prof. Dr. Klaus Ruhnke am Lehrstuhl für Unternehmensrechnung und Wirtschaftsprüfung an der Freien Universität Berlin.
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Geleitwort;6
2;Vorwort;8
3;Inhalt;9
4;Abkürzungs- und Symbolverzeichnis;14
5;Abbildungsverzeichnis;17
6;Tabellenverzeichnis;18
7;1 Problemstellung und Gang der Untersuchung;19
8;2 Problemlösen und Informationsverarbeitung;23
8.1;2.1 Wissenschaftstheoretische Vorüberlegungen;23
8.2;2.2 Der Informationsverarbeitungsansatz;25
8.3;2.3 Denken als Informationsverarbeitung;29
8.3.1;2.3.1 Das menschliche Gedächtnissystem im Überblick;29
8.3.2;2.3.2 Wissensinhalte;32
8.3.3;2.3.3 Wissensstrukturen;33
8.4;2.4 Problembegriff und Klassifikation von Problemen;35
8.4.1;2.4.1 Problem versus Aufgabe;35
8.4.2;2.4.2 Problemtypen;38
8.5;2.5 Der Prüfungsprozess als Problemlösungsmodell - eine erweitertekognitionspsychologische Perspektive;43
8.5.1;2.5.1 Die Abgabe eines Prüfungsurteils als hypothesengesteuerter heuristischer Suchprozess;43
8.5.2;2.5.2 Erweiterung des Informationsverhaltensansatzes um personelle, aufgabenspezifische und kontextuelle Faktoren;45
8.5.2.1;2.5.2.1 Erweitertes prüfungsbezogenes Problemlösungsmodell;45
8.5.2.2;2.5.2.2 Skizzierung der Phasen des Informationsverhaltens;47
8.5.2.3;2.5.2.3 Ergänzung des Informationsverhaltensansatzes durch (weitere) personale Einflussfaktoren;52
8.6;2.6 Problemlösungsverfahren;67
8.6.1;2.6.1 Unterscheidung von Problemlösungsverfahren;67
8.6.2;2.6.2 Heuristische Verfahren;69
8.6.2.1;2.6.2.1 Begrifflichkeiten;69
8.6.2.2;2.6.2.2 Heuristische Problemlösungsstrategien292;71
9;3 Informationsverarbeitungseffekte von Wirtschaftsprüfern;76
9.1;3.1 Vorbemerkungen;76
9.2;3.2 Kategorisierung zentraler Informationsverarbeitungseffekte332;78
9.3;3.3 Darstellung zentraler Informationsverarbeitungseffekte;82
9.3.1;3.3.1 Aufgabeneffekte;82
9.3.1.1;3.3.1.1 Ankereffekte;82
9.3.1.2;3.3.1.2 Aufgabenstruktureffekte;84
9.3.1.3;3.3.1.3 Emotionen;88
9.3.1.4;3.3.1.4 Rahmeneffekte;89
9.3.1.5;3.3.1.5 Reihenfolgeeffekte;90
9.3.1.6;3.3.1.6 Repräsentativitätseffekte;94
9.3.1.7;3.3.1.7 Verfügbarkeitseffekte;99
9.3.1.8;3.3.1.8 Verwässerungseffekte;100
9.3.2;3.3.2 Effekte der Prüfungsumwelt464;101
9.3.2.1;3.3.2.1 Gruppen- und Teameffekte;101
9.3.2.2;3.3.2.2 Motivation;102
9.3.2.3;3.3.2.3 Rechtfertigungseffekte;103
9.3.2.4;3.3.2.4 Zeitdruck;105
9.3.3;3.3.3 Weitere kognitive Verzerrungen;106
9.3.3.1;3.3.3.1 Bestätigungseffekte;106
9.3.3.2;3.3.3.2 Rückblickeffekte;108
9.3.3.3;3.3.3.3 Selbstüberschätzungseffekte;109
10;4 Empirische Untersuchung;111
10.1;4.1 Vorbemerkungen;111
10.2;4.2 Formulierung der Hypothesen;112
10.2.1;4.2.1 Expertise und Entscheidungsperformance (Forschungsfrage 1);112
10.2.2;4.2.2 Determinanten erfolgreichen Problemlösens (Forschungsfrage 2);118
10.2.2.1;4.2.2.1 Prüfungserfahrung;118
10.2.2.2;4.2.2.2 Weiterbildungsveranstaltungen;119
10.2.2.3;4.2.2.3 Persönlichkeitseigenschaften;120
10.3;4.3 Untersuchungsdesign;122
10.3.1;4.3.1 Methodik der empirischen Untersuchung;122
10.3.1.1;4.3.1.1 Auswahl der Forschungsmethode;122
10.3.1.2;4.3.1.2 Längsschnitt- versus Querschnittstudie;125
10.3.1.3;4.3.1.3 Studierende als Surrogate für Prüfer;126
10.3.2;4.3.2 Überblick Untersuchungsdesign;127
10.3.3;4.3.3 Voruntersuchung;131
10.3.4;4.3.4 Untersuchungsteilnehmer;135
10.3.5;4.3.5 Methodisches Vorgehen Forschungsfrage 1;136
10.3.5.1;4.3.5.1 Der Experten-Novizen-Vergleich;136
10.3.5.2;4.3.5.2 Operationalisierung von Expertise;137
10.3.5.3;4.3.5.3 Statistische Vorgehensweise;140
10.3.6;4.3.6 Methodisches Vorgehen Forschungsfrage 2;142
10.4;4.4 Untersuchungsgegenstand;144
10.4.1;4.4.1 Die Abbildung von investment properties nach IAS 40;144
10.4.1.1;4.4.1.1 Ansatz und Bewertung;144
10.4.1.2;4.4.1.2 Die Ermittlung des fair value mit Hilfe von DCF-Verfahren;147
10.4.1.3;4.4.1.3 Analyse der Bilanzierungspraxis;155
10.4.2;4.4.2 Die Prüfung von geschätzten Werten nach ISA 540;157
10.5;4.5 Ergebnisse und Interpretationen;164
10.5.1;4.5.1 Charakteristika der Untersuchungstei;164
10.5.2;4.5.2 Forschungsfrage 1: Expertise und Entscheidungsperformance;168
10.5.2.1;4.5.2.1 Ergebnisse;168
10.5.2.2;4.5.2.2 Interpretation der Ergebnisse;170
10.5.3;4.5.3 Forschungsfrage 2: Einflussdeterminanten erfolgreichen Problemlösens;175
10.5.3.1;4.5.3.1 Prüfungserfahrung;175
10.5.3.2;4.5.3.2 Weiterbildungsveranstaltungen;177
10.5.3.3;4.5.3.3 Persönlichkeit;180
10.5.3.4;4.5.3.4 Zwischenfazit;183
10.6;4.6 Einschränkungen;184
10.7;4.7 Künftiger Forschungsbedarf;186
11;5 Fazit;189
12;Literaturverzeichnis;192
13;Anhang;240