Schweer | Lehrer-Schüler-Interaktion | Buch | 978-3-658-15082-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 633 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 825 g

Reihe: Schule und Gesellschaft

Schweer

Lehrer-Schüler-Interaktion


Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge

Buch, Deutsch, 633 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 825 g

Reihe: Schule und Gesellschaft

ISBN: 978-3-658-15082-2
Verlag: Springer

Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfältigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermaßen für die wissenschaftliche Arbeit und die pädagogische Praxis von Interesse (u.a. Gewalt, Ängstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsförderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Schweer, Martin K. W.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Grundlagen der Lehrer-Schüler-Interaktion • Zentrale Problem- und Anwendungsfelder.

Dr. Martin K.W. Schweer ist Universitätsprofessor für Pädagogische Psychologie an der Universität Vechta und Leiter des dortigen Zentrums für Vertrauensforschung.

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