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E-Book

E-Book, Deutsch, 323 Seiten, PDF, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: Transfer - Ludwigsburger Hochschulschriften

Schluchter / The Tablets in der Hochschule


Hochschuldidaktische Perspektiven

E-Book, Deutsch, 323 Seiten, PDF, Format (B × H): 155 mm x 230 mm

Reihe: Transfer - Ludwigsburger Hochschulschriften

ISBN: 978-3-7639-6469-7
Verlag: wbv Media
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

In den letzten Jahren haben Tablets nach und nach Einzug in verschiedene Bildungskontexte gehalten und sind zu einem Element der Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen geworden. Der Einsatz von Tablets fokussiert im Besonderen die ubiquitäre Verfügbarkeit von Informationen und Wissen, die Bereitstellung von multimedialen Anwendungen sowie von Werkzeugen der Kommunikation, Kooperation und Kollaboration innerhalb von Lehr-, Lern- und Arbeitskontexten. Auch Formen der aktiven Medienarbeit und der Produktion von eigenen Medienangeboten und -inhalten stehen mit Tablets in Verbindung. Die konvergenten Ausdrucks-, Gestaltungs- und Nutzungsmöglichkeiten des Tablets stellen somit einen zentralen Ausgangspunkt für die methodisch-didaktische Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien dar. Während für verschiedene Bildungskontexte Konzepte und Modelle des Einsatzes von Tablets bereits dokumentiert sind, so steht die Auseinandersetzung mit hochschuldidaktischen Perspektiven des Einsatzes von Tablets erst am Anfang. Im Fokus des vorliegenden Bandes stehen deshalb fachdidaktische, fachwissenschaftliche sowie bildungswissenschaftliche Konzepte und Modelle des Einsatzes von Tablets in der Hochschule.
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Autoren/Hrsg.

Schluchter, Jan Rene
The, Tek-Seng

Fachgebiete

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